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北京工業(yè)大學工科碩士，新東方在線管綜數(shù)學教師，教學經(jīng)驗豐富，秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學！" 的教學理念，倡導"做題、變題、講題"三步學習法，通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。
新東方考研英語首席主講，寫作輔導實力教師，新東方20周年功勛教師，英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士，北京大學碩士，曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經(jīng)驗。代表作：《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實力教師，新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師，新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學，07年加入沈陽新東方學校。主授國內(nèi)考試課程，橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚，課程充實緊湊，對考試分析透徹，考點把握精確。
美國加州州立大學博士后，斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年，把教學當樂趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算（求極限導數(shù)積分）。
新東方考研政治學科負責人、主講老師，集團優(yōu)秀教師，馬克思主義中國化碩士，十年考研政治一線教學經(jīng)驗，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識考點，梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默，深受學員歡迎的"好老師"。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團隊
數(shù)百人教研團隊授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓經(jīng)驗
十數(shù)年輔導經(jīng)驗高清視頻
涵蓋考試重點難點上市機構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百強品牌
連獲多項大獎考研：論證評價之論證焦點
【例2】
隨著社交媒體的高速發(fā)展，各種新詞、流行語在不斷產(chǎn)生。不少網(wǎng)民對此表示了自己的觀點。網(wǎng)友A：網(wǎng)絡(luò)詞匯多具表達簡潔明了的特點，用很簡單的詞匯表達很豐富的情感，更容易被年輕人接受，也因而更適應(yīng)快節(jié)奏的時代。它體現(xiàn)出了社會的飛速發(fā)展，是互聯(lián)網(wǎng)盛行的產(chǎn)物，能夠夠好豐富漢語文化，因此將網(wǎng)絡(luò)詞匯納入字典未嘗不可。
網(wǎng)友B：我不贊同，你忽略了并不是所有的網(wǎng)絡(luò)詞匯都是積極的這樣一個事實。網(wǎng)絡(luò)詞匯中,也有一些粗俗的低級趣味語言,幾乎沒有文化內(nèi)涵,正規(guī)的書面語中用起來更顯得格格不入，又談何豐富漢語文化。
以下哪項最為準確地概括了兩個網(wǎng)友的爭論焦點?
A.網(wǎng)絡(luò)詞匯是否具有一定文化內(nèi)涵。
B.我們應(yīng)不應(yīng)該在正規(guī)書面語中使用網(wǎng)絡(luò)詞匯。
C.網(wǎng)絡(luò)詞匯是否都是積極向上的語言。
D.在網(wǎng)絡(luò)詞匯盛行的這個背景下，我們是否要具備識別網(wǎng)絡(luò)詞匯好與壞的能力。
E.網(wǎng)絡(luò)詞匯是否能夠進入字典。
【正確答案】E。
1.梳理雙方論證結(jié)構(gòu)：
網(wǎng)友A認為網(wǎng)絡(luò)詞匯是積極的，所以將網(wǎng)絡(luò)詞匯納入字典未嘗不可。而網(wǎng)友B認為網(wǎng)絡(luò)詞匯不都是好的，有負面影響，因此不同意網(wǎng)友A。
2.找共識點：
雙方很顯然是在圍繞網(wǎng)絡(luò)詞匯應(yīng)不應(yīng)該納入字典展開討論。
3.明確是觀點之爭還是理由之爭：
雙方明顯是觀點不一致，網(wǎng)友A認為應(yīng)該納入字典，而網(wǎng)友B認為不應(yīng)該。
因此本題應(yīng)該優(yōu)選表明觀點之爭的選項，只有E最為合適
A選項是屬于理由的內(nèi)容，不選。
B選項只有網(wǎng)友B作為理由談到，不是爭論的焦點，不選。
C選項是談?wù)摰睦碛傻膮^(qū)別，不選。
D選項與本題討論話題無關(guān)，不選。
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