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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。十三種學(xué)習(xí)方法
1、科學(xué)家培根的“釀蜜法”:我們不應(yīng)該像螞蟻一樣單只收集,也不應(yīng)該像蜘蛛一樣光會(huì)在肚里抽絲,而應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花釀甜蜜。
2、理學(xué)家朱熹的“三到法”:讀書有三到:心到、眼到、口到。
3、教育家孔子的“學(xué)思結(jié)合法”:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
4、小說(shuō)家巴爾扎克的“反問(wèn)法”:打開一切科學(xué)的鑰匙是問(wèn)號(hào)。
5、作家列夫。托爾斯泰的“思維法”:只有靠積極思維得來(lái)的才是真正的知識(shí)。
6、心理學(xué)家洛克的“多少法”:學(xué)識(shí)廣博的訣竅是:一下子不要學(xué)很多的東西。
7、生理學(xué)家巴甫洛夫的“循序漸進(jìn)法”:要想一下全知道,就意味著什麼也不會(huì)知道。
8、文學(xué)家伏爾泰的“再讀法”:重新再讀一本舊書,就仿佛與老友重逢。
9、文學(xué)家歐陽(yáng)修的“三上法”:馬上,枕上,廁上。
10、歷史學(xué)家陳恒的“讀目法”:讀書先讀目錄,心中有數(shù)。
11、學(xué)問(wèn)家王盛鳴的“竭澤法”:知識(shí)如魚,目錄如網(wǎng),要學(xué)會(huì)用網(wǎng)在書海中打撈。
12、天文學(xué)家哥白尼的“合精法”:要善于集合相近學(xué)科的理論精華。
13、教育家布魯納的“興趣法”:學(xué)習(xí)的最好刺激,乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣。
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