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2020臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點(diǎn)練習(xí)題之神經(jīng)癥性及分離（轉(zhuǎn)換）性障礙

A2題型

11、女，36歲，兩周前因與丈夫爭(zhēng)吵后，出現(xiàn)左側(cè)感覺(jué)麻木，自述從頭到足均為左側(cè)麻木.以正中為界限.持續(xù)存在，經(jīng)檢查左側(cè)頭面部及軀干四肢感覺(jué)略遲鈍，余無(wú)陽(yáng)性體征，頭部CT未見(jiàn)異常。最可能診斷是

A、腔隙性腦梗塞

B、急性應(yīng)激反應(yīng)

C、末梢神經(jīng)炎

D、癔癥

E、疑病癥

12、女，24歲，1周前夜間路上遇劫，未受外傷，回家后即雙目失明，自述只能看到模糊的一片自光，不能看見(jiàn)物體，經(jīng)眼科檢查無(wú)器質(zhì)性疾病證據(jù)。最可能診斷

A、腦器質(zhì)性疾病

B、急性應(yīng)激反應(yīng)

C、分離(轉(zhuǎn)換)型障礙

D、精神分裂癥

E、恐怖癥

答案解析

11、

【正確答案】 D

【答案解析】癔癥一詞的原有注釋為“心意病也”，也稱(chēng)為歇斯底里，是一種較常見(jiàn)的精神病，。目前認(rèn)為癔癥患者多具有易受暗示性，喜夸張，感情用事和高度自我中心等性格特點(diǎn)，常由于精神因素或不良暗示引起發(fā)病?？沙尸F(xiàn)各種不同的臨床癥狀，如感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能有障礙，內(nèi)臟器官和植物神經(jīng)功能失調(diào)以及精神異常。這類(lèi)癥狀無(wú)器質(zhì)性損害的基礎(chǔ)，它可因暗示而產(chǎn)生，也可因暗示而改變或消失。

本例為癔癥的典型表現(xiàn)。

12、

【正確答案】 C

【答案解析】目前認(rèn)為分離(轉(zhuǎn)換)型障礙患者多具有易受暗示性，喜夸張，感情用事和高度自我中心等性格特點(diǎn)，常由于精神因素或不良暗示引起發(fā)病。可呈現(xiàn)各種不同的臨床癥狀，如感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能有障礙，內(nèi)臟器官和植物神經(jīng)功能失調(diào)以及精神異常。這類(lèi)癥狀無(wú)器質(zhì)性損害的基礎(chǔ)，它可因暗示而產(chǎn)生，也可因暗示而改變或消失。而急性應(yīng)激反應(yīng)又稱(chēng)急性心因性反應(yīng)，是指由于遭受到急劇，嚴(yán)重的心理社會(huì)應(yīng)激因素后，在數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)之內(nèi)所產(chǎn)生的短暫的心理異常。一般在數(shù)天或一周內(nèi)緩解。所以本題部考慮選C。

臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師課程詳情

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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師熱門(mén)課程

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10大課程體系
- 1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
- 2沖刺精講階段
- 3考前應(yīng)試階段
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- 5技能應(yīng)試技巧
- 6技能實(shí)戰(zhàn)模考……
7類(lèi)配套資料
- 配套課程講義
- 考點(diǎn)匯編電子書(shū)
- 模擬試卷（5套）
- 知識(shí)點(diǎn)測(cè)試
- 章節(jié)練習(xí)
- 單元測(cè)試記錄
- 自助練習(xí)
12大教學(xué)服務(wù)+9大社群功能
- 高清課件、移動(dòng)看課
- 學(xué)習(xí)記錄、答疑精華、教輔領(lǐng)讀
- 快速答疑8-16小時(shí)、入學(xué)測(cè)評(píng)
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6大課程體系
- 1技能階段（錄播）
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6類(lèi)學(xué)習(xí)資料
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- 章節(jié)練習(xí)
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師資介紹

湯以恒
醫(yī)考男神技巧性強(qiáng)
授課風(fēng)格鮮明、趣味十足，堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路，綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段，將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見(jiàn)事物聯(lián)系起來(lái)，使考生形成持久的記憶。
葉冬
幽默風(fēng)趣把握精準(zhǔn)
從事醫(yī)學(xué)考試類(lèi)培訓(xùn)多年，對(duì)考試把握精準(zhǔn)，教學(xué)中擅于運(yùn)用多種方法讓考生記住重點(diǎn)、難點(diǎn)。在編寫(xiě)教材方面，文風(fēng)幽默，舉例貼近生活，層次清晰，觀念明確。
邵啟軒
調(diào)理清楚簡(jiǎn)介獨(dú)到
醫(yī)學(xué)碩士，曾任北京某三甲醫(yī)院心內(nèi)科主治醫(yī)師，后從事醫(yī)考培訓(xùn)工作多年，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨(dú)家講師。培訓(xùn)內(nèi)容涉及循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液系統(tǒng)等科目，授課經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。

課程優(yōu)勢(shì)

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開(kāi)設(shè)多種班型，適合各種考生；四個(gè)階段漸進(jìn)式學(xué)習(xí)，讓你通關(guān)無(wú)憂。
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報(bào)名后，網(wǎng)校進(jìn)行摸底測(cè)試，讓輔導(dǎo)老師快速、細(xì)致地了解學(xué)員基本情況，以便及時(shí)為其量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，班級(jí)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
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沖刺階段提供3-4套模擬試題，把握考試命題精髓，增加通過(guò)考試的幾率。

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葉冬

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