2025社會工作師考試培訓(xùn)班

初級社會工作實務(wù)第三章知識點：青少年社會工作的主要方法
2024年初級社會工作師考試備考已經(jīng)開啟了，教材學(xué)習(xí)必不可少，本文為初級社會工作師考試科目社會工作實務(wù)第三章青少年社會工作中關(guān)于青少年社會工作的主要方法的考點解析及歷年相關(guān)考點真題。
一、青少年社會工作的主要方法—大綱考點
1.青少年社會工作方法概述
危機介入;家庭治療;外展服務(wù);歷奇輔導(dǎo);朋輩輔導(dǎo);向?qū)Х?wù)
解析：本考點是依據(jù)《青少年社會工作服務(wù)指南》所概述的青少年社會工作介入方法，考生需對每種方法作熟知。
2.促進青少年個體發(fā)展的社會工作方法
2.1自我探索
2.2生涯規(guī)劃
解析：本考點是重點考點，需著重掌握。在自我探索中，主要考查青少年期的核心任務(wù)、自我探索的6個服務(wù)目標、羅杰斯對“自我概念”的理論看法，考生需結(jié)合教材案例進行理解掌握。在生涯規(guī)劃中，主要考查wood生涯選擇配合論的基本含義、青少年生涯規(guī)劃的4個重點的內(nèi)容及相互之間的區(qū)別。
3.改善青少年家庭關(guān)系的社會工作方法
3.1構(gòu)建和睦親子關(guān)系
3.2開展親職教育輔導(dǎo)服務(wù)
解析：易考查親子關(guān)系發(fā)展的3種類型、親子平行小組的架構(gòu)、親職教育輔導(dǎo)中“父母效能訓(xùn)練模式”的3個工作重點?？忌杞Y(jié)合教材案例掌握親子平行小組的架構(gòu)，并能橫向?qū)Ρ茸优M、家長組的對應(yīng)性。著重掌握父母效能訓(xùn)練模式3個工作重點的內(nèi)容、工作技巧與相互之間的區(qū)別。
4.促進青少年人際交往的社會工作方法
4.1服務(wù)目標
4.2理論基礎(chǔ)
4.3服務(wù)內(nèi)容
解析：本考點內(nèi)容較多，考生需重點關(guān)注。首先需了解促進青少年人際交往的6項具體目標;其次，重點掌握以艾瑞克-伯恩的溝通分析理論的4個方面，記憶人格結(jié)構(gòu)分析中個人的3種自我狀態(tài)的表現(xiàn);溝通分析中3種溝通形式的概念與區(qū)別;腳本分析的概念;游戲分析中個人的3類角色，最后需特別關(guān)注“P.A.C自我狀態(tài)覺察訓(xùn)練”的概念與形式。
5.促進青少年社會參與和加強青少年社會觀護的社會工作方法
5.1促進青少年社會參與
5.2社會觀護
解析：本考點需要考生結(jié)合教材案例，掌握赫胥的社會連接理論的基本含義;了解社會觀護的基礎(chǔ)是少年觀護司法轉(zhuǎn)向制度的實踐。理解“轉(zhuǎn)向”的三要素的內(nèi)容。掌握司法轉(zhuǎn)向計劃的4種模式的內(nèi)容與形式。
6.社會工作方法在青少年服務(wù)中的整合運用
6.1青少年需求的多元性決定了社會工作方法的整合性
6.2社會資源的綜合性決定了社會工作方法的整合性
6.3社會工作專業(yè)的通才要求決定了社會工作方法的整合性
解析：易考查決定社會工作方法整合性的重要因素?？忌枥斫庹莆?種主要因素的觀點、內(nèi)容。