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主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
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免費(fèi)試聽(tīng)社會(huì)工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。1[.單選題]()是指在發(fā)生傷病殘之前,預(yù)防其發(fā)生或發(fā)生后減輕其功能障礙程度。
A.殘疾預(yù)防
B.開(kāi)展康復(fù)評(píng)定
C.開(kāi)展建檔工作
D.康復(fù)咨詢
[答案]A
[解析]殘疾預(yù)防是指在發(fā)生傷病殘之前,預(yù)防其發(fā)生或發(fā)生后減輕其功能障礙程度。
2[.單選題]()是針對(duì)在社區(qū)或機(jī)構(gòu)中的嬰幼兒、學(xué)齡前兒童和學(xué)齡期的青少年以及部分成年人,其重點(diǎn)是從出生到學(xué)齡前的殘疾嬰幼兒和少年兒童的早期干預(yù),以及義務(wù)教育階段后的與職業(yè)康復(fù)和就業(yè)安置等相關(guān)的教育工作。
A.職業(yè)康復(fù)
B.社區(qū)康復(fù)
C.社會(huì)康復(fù)
D.教育康復(fù)
[答案]D
[解析]教育康復(fù)是針對(duì)在社區(qū)或機(jī)構(gòu)中的嬰幼兒、學(xué)齡前兒童和學(xué)齡期的青少年以及部分成年人,其重點(diǎn)是從出生到學(xué)齡前的殘疾嬰幼兒和少年兒童的早期干預(yù),以及義務(wù)教育階段后的與職業(yè)康復(fù)和就業(yè)安置等相關(guān)的教育工作。
3[.單選題]職業(yè)康復(fù)是殘疾人融入社會(huì)的最有效途徑,是一種集合()功能的方法。
A.治療-康復(fù)-社會(huì)
B.治療-康復(fù)-發(fā)展
C.生物-心理-社會(huì)
D.生物-心理-發(fā)展
[答案]B
[解析]職業(yè)康復(fù)是殘疾人融入社會(huì)的最有效途徑,是一種集合"治療-康復(fù)-發(fā)展"功能的方法。C項(xiàng)是在殘疾人康復(fù)領(lǐng)域發(fā)展的必-然結(jié)果,在社區(qū)中運(yùn)用社會(huì)康復(fù)的理念來(lái)推動(dòng)殘疾人社會(huì)工作。
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