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名師大咖面對面，有問有大收獲多。5、以組員之間的界限分
封閉小組。從小組聚會開始到結(jié)束都是相同的成員組合，不會隨時間變化而增加或減少成員。一般而言，深刻的互動關(guān)系和一些特殊的治療關(guān)系都是封閉的小組。如吸毒者情感小組。
開放小組。在小組過程中的任何時間都允許成員加入和離開。一般社會、社區(qū)環(huán)境下的小組都是開放小組。
6、以小組的性質(zhì)和目標分
(1)社交小組――目標是改善成員之間的關(guān)系，增強互動，提升小組成員人際溝通的能力。在學校、兒童中心和青年中心常見。如大學生人際交往小組。
(2)制服小組――小組的成員有確定的角色和規(guī)范指導他們的活動和行為。主要目標是訓練和發(fā)展小組成員各方面的能力。譬如品德、社交行為、紀律、體能等。如各種社團的制服小組、紅十字會等。
(3)服務或義工小組――主要目標是潛能發(fā)展和公民責任意識的培養(yǎng)。學校、福利機構(gòu)和農(nóng)村社區(qū)較多。(汶川地震的救災志愿者小組、老年人服務的義工小組、機構(gòu)為學生提供的輔導學生課程小組等)
(4)興趣小組――為培養(yǎng)和發(fā)展特別的興趣而組織起來。如繪畫、唱歌、樂器演奏、球類小組。在培訓中心、兒童中心和機構(gòu)常見到。
(5)任務小組――為完成一定的人物為目標。如特別行動小組、委員會(請愿小組)
(6)意識提升小組――賦權(quán)、提高成員對自己的自我認同。婦女小組
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