社會(huì)工作師協(xié)議護(hù)航班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽社會(huì)工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對面,有問有大收獲多。1、殘疾人的界定
(1)世界衛(wèi)生組織根據(jù)不同殘疾對人的生理功能、社會(huì)功能影響的不同,把殘疾分為三類:A、傷殘;B、能力缺失;C、殘障。
(2)我國的殘疾人定義:
在我國,根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》的界定,殘疾人是指在心里、生理、人體結(jié)構(gòu)上、某種組織、功能喪失或者不正常,全部喪失或部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。
2、殘疾人社會(huì)工作的定義:
殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開展的專業(yè)性助人活動(dòng)。
3、殘疾人社會(huì)工作的目的:
(1)根本目的:增強(qiáng)殘疾人的社會(huì)功能。
(2)具體目標(biāo):通過處理殘疾人心里社會(huì)方面的問題,幫助殘疾人克服在康復(fù)、教育、就業(yè)、婚姻家庭生活、社會(huì)權(quán)益、文化生活和環(huán)境方面的障礙,讓殘疾人把損傷帶來的能力喪失的影響見到最低程度,更好地發(fā)揮潛能,有機(jī)會(huì)充分參與社會(huì)生活,共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。
4、殘疾人社會(huì)工作的意義
5、殘疾人社會(huì)工作的特點(diǎn):
(1)工作對象的特殊性。
(2)服務(wù)需求的多樣性。
(3)工作過程的艱難性。
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