北京社工考試培訓(xùn)機構(gòu)

　　1.增強權(quán)能理論的歷史

　　增強權(quán)能的思想在19世紀就已經(jīng)存在了。在某種意義上來說.社會工作專業(yè)的價值取向與增強權(quán)能的觀點一直相吻合。一般認為，美國學(xué)者巴巴拉·索羅門在1976年出版的《黑人的增強權(quán)能：被壓迫社區(qū)里的社會工作》中首先提出了增強權(quán)能的概念，并使增強權(quán)能的觀點被社會工作界廣為接受。

　　社會工作真正進入“增強權(quán)能時代”是在1980年前后。在這個時期，增強權(quán)能的觀點無論是在理論上還是在社會工作實務(wù)中都有快速發(fā)展。

　　2.增強權(quán)能取向社會工作的基本假設(shè)

　　(1)個人的無力感(沒有權(quán)能)是由于環(huán)境的壓迫而產(chǎn)生的。

　　根源包括受壓迫團體的自我負向評價、受壓迫群體與外在環(huán)境互動過程中形成的負面經(jīng)驗、宏觀環(huán)境的障礙使他們難以有效地在社會中行動。

　　(2)社會環(huán)境中存在著直接或間接的障礙，使個人無法實現(xiàn)他們的權(quán)能，但是這種障礙是可以改變的。

　　(3)每個人都不缺少權(quán)能，但是，在現(xiàn)實生活中，許多人卻表現(xiàn)為缺乏權(quán)能。

　　(4)受助人是有能力、有價值的。社會工作者的作用在于通過共同的活動幫助服務(wù)對象消除環(huán)境的壓制和他們的無力感，使他們獲得權(quán)能，并能正常發(fā)揮他們的社會功能。

　　(5)社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系。