社會工作師協(xié)議護(hù)航班(初級/中級)
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽社會工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級/中級)
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對面,有問有大收獲多。青少年社會工作需要整合地運(yùn)用社會工作專業(yè)方法。社會工作者在建立專業(yè)關(guān)系時(shí)的主動性、外展性技術(shù),開展服務(wù)活動時(shí)的群體性、體驗(yàn)性和創(chuàng)新性手法,都是青少年社會工作方法的特點(diǎn)之一。 自我探索、生涯規(guī)劃、歷奇輔導(dǎo)、青少年空間等服務(wù)項(xiàng)目成為促進(jìn)青少年成長的重要手段。實(shí)務(wù)研究則是發(fā)展本土化青少年社會工作專業(yè)服務(wù)、提升社會工作者專業(yè)能力的重要策略。這里主要從直接的方法和專項(xiàng)領(lǐng)域的實(shí)務(wù)操作來向考生展示青少年社會工作的具體應(yīng)用。
1.青少年社會工作直接方法的主要特點(diǎn)
(1)個(gè)案工作的過程特點(diǎn)。
?、僭趯η嗌倌攴?wù)中,接案和建立關(guān)系階段具有主動性、外展性和虛擬性等特點(diǎn)。
②青少年服務(wù)預(yù)估的焦點(diǎn)既包括青少年的需求評估,也包括開展專業(yè)服務(wù)所需要的資源評估。
?、鄯?wù)計(jì)劃的制訂必須充分尊重青少年的意愿。
?、軐I(yè)理論,特別是社會支持網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)勢視角和增能理論的運(yùn)用,是開展青少年社會工作的科學(xué)基礎(chǔ)。
(2)小組工作的功能特點(diǎn)。
?、傩〗M可以為青少年提供增強(qiáng)與同伴交往的機(jī)會。
②小組的過程更能刺激出大多青少年的真實(shí)世界。
③小組規(guī)范會對規(guī)范青少年的行為起到很好的制約作用。
?、苄〗M能夠提供很多的示范者、行為預(yù)演的協(xié)助者,小組也可以提供如實(shí)驗(yàn)室般模擬練習(xí)的機(jī)會。
?、菪〗M工作為青少年建立正面積極的伙伴關(guān)系提供了良好的支持,并創(chuàng)造了安全開放的交往環(huán)境。
(3)社區(qū)工作的內(nèi)容特點(diǎn)。
?、倥e辦各類促進(jìn)社會參與的社區(qū)活動,有助于青少年適應(yīng)并融入社會。
?、陂_展青少年社會工作行動系統(tǒng)建設(shè)。
(4)社會工作方法運(yùn)用的整合性特征。
?、偾嗌倌晷枨蟮亩嘣詻Q定了社會工作方法的整合性。
?、谏鐣Y源的綜合性決定了社會工作方法的整合性。
?、凵鐣ぷ鲗I(yè)的通才要求決定了社會工作方法的整合性。
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