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名師大咖面對面,有問有大收獲多。(二)學(xué)齡前期面臨的主要問題
1.挑食偏食
2.攻擊行為
3~6歲第一高峰
10~11歲第二高峰
3.電視依賴
4.自閉癥
三、學(xué)齡階段[了解]:
(一)學(xué)齡期的主要特征
1、生理發(fā)展
生理機能進一步發(fā)展,加上外界環(huán)境變化、學(xué)校教育,促進了兒童各方面技能的發(fā)展。動作方面,掌握了完整的動作,并且動作的熟練程度和協(xié)調(diào)程度日益提高。
2、心理發(fā)展
語言發(fā)展:口頭、書面、內(nèi)部語言(不出聲思考問題)
注意力的穩(wěn)定性增強
注意力范圍逐漸擴大
注意力分配能力逐漸提高
注意力轉(zhuǎn)移能力逐漸增強
3、社會性發(fā)展
發(fā)展了更符合實際的自我觀念、自我評價、自我體驗
形成自己的道德意識;以他人立場考慮問題;
實事求是地評價他人;
學(xué)校和朋友開始成為兒童的主要活動領(lǐng)域和交往對象
(二)學(xué)齡期的主要問題
1.兒童意外傷害——頭號殺手
社工干預(yù)
對兒童和家長進行安全教育
針對學(xué)校開展工作
針對社區(qū)開展工作
2.校園欺負
針對學(xué)校的干預(yù)
針對受欺負者、欺負者和旁觀者開展個體干預(yù)
針對家庭開展干預(yù)
3.兒童性傷害
推動法律制度完善,健全兒童保護體系
開展社會教育,提高防范意識
對受侵兒童及家庭干預(yù)
四、青少年階段[了解]:
(一)青少年階段的主要特征
1、生理發(fā)展
體型迅速變化
身體內(nèi)部機能迅速健全
大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達
性成熟
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