社會(huì)工作師協(xié)議護(hù)航班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣(mài)點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽(tīng)社會(huì)工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣(mài)點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
免費(fèi)試聽(tīng)
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海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。(一)婦女社會(huì)工作的主要基礎(chǔ)理論
1)女權(quán)主義理論
自由主義女權(quán)主義:男女差別不大,只要給予足夠的機(jī)會(huì),女性潛能也能發(fā)揮出來(lái)
激進(jìn)女權(quán)主義:平等不意味著等同,在差別中尋找平等,力圖證明生理能力的社會(huì)意蘊(yùn)
社會(huì)主義女權(quán)主義:給婦女再生產(chǎn)的自由、去除對(duì)男性工作和女性工作的區(qū)分、建立婦女獨(dú)立的組織和文化
后結(jié)構(gòu)主義女權(quán)主義:生物性別是一種社會(huì)建構(gòu)
2)社會(huì)性別理論
制度和文化因素是造成差異的原因現(xiàn)有的社會(huì)性別觀念是社會(huì)化的產(chǎn)物對(duì)婦女的期望是對(duì)婦女生物角色的延伸社會(huì)性別是后天學(xué)習(xí)的,可以改變社會(huì)結(jié)構(gòu)有利于男性,女性易被排斥和歧視性別既存在與私人領(lǐng)域,也存在公共領(lǐng)域社會(huì)性別是對(duì)傳統(tǒng)的性別關(guān)系不平等的挑戰(zhàn)是一種社會(huì)身份;個(gè)人問(wèn)題也是政治問(wèn)題
(二)性別分析方法
1)性別角色分工分析
婦女的生育角色、婦女的社區(qū)管理角色
2)性別需求分析
實(shí)用性社會(huì)性別需求、戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求
3)其他的分析方法
①大樹(shù)圖—尋找問(wèn)題的成因和結(jié)果,找到有效干預(yù)途徑
②性別分類(lèi)資料收集方法
(三)婦女增能的方法
1)干預(yù)目標(biāo)
①意識(shí)提升;②增強(qiáng)能力、發(fā)展技能;③參與并擴(kuò)展家庭、社區(qū)和社會(huì)方面的支配和決策力量;④行動(dòng)
2)干預(yù)方法
①透明化②鼓勵(lì)和肯定(提升自我價(jià)值觀)③權(quán)力分析④意識(shí)覺(jué)醒(閱讀、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享等)⑤倡導(dǎo)政策改變
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