社會(huì)工作師協(xié)議護(hù)航班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽(tīng)社會(huì)工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。二、 治療模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則
小組成員是在心理、行為和社會(huì)等方面存在問(wèn)題的人,通過(guò)臨床診斷和治療,協(xié)助適應(yīng)不良的案主達(dá)到預(yù)期的社會(huì)生活功能。其基本假設(shè)在于個(gè)人的社會(huì)關(guān)系與適應(yīng)方面的問(wèn)題能夠通過(guò)小組的方式得到治療。
1、 理論基礎(chǔ)
阿德勒式小組
該理論認(rèn)為人主要受到社會(huì)因素的影響,而不是生物性的 一、 小組的類型
(一)小組通常由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成,具有6個(gè)方面的特性:
(1) 一個(gè)人以上
(2) 組員之間有共同的目標(biāo)和利益
(3) 組員隊(duì)小組有認(rèn)同感
(4) 組員之間相互依存和相互影響
(5) 具有社會(huì)控制的方式,如規(guī)范、準(zhǔn)則等
(6) 形成小組的文化和氣氛
(二)小組的分類
1、以小組形成方式分
組成小組。小組通過(guò)外部的影響和干預(yù)組建起來(lái),具有較強(qiáng)的目的性和結(jié)構(gòu)性。如任務(wù)小組、興趣小組。
自然小組。是人們自然而然聚在一起的小組。由于一些自然事件、成員間的相互吸引或感覺(jué)需要等因素而形成,他們通常具有較低的組織結(jié)構(gòu),如家庭、朋輩群體、街頭玩伴群體等。
2、以組員參與動(dòng)機(jī)分
自愿小組。即組員均是在自愿和主動(dòng)參與小組,如志愿者小組、技能培訓(xùn)小組。
非自愿小組。組員不是因?yàn)樽陨韯?dòng)機(jī)和主動(dòng)性組成的,具有強(qiáng)制參與性的小組。如強(qiáng)制戒毒小組。
3、以成員間的聯(lián)系分
基本小組。組員具有較高的互動(dòng)頻率和緊密聯(lián)系?;拘〗M都是小型的,小到成員之間可以面對(duì)面地與任何一個(gè)人互相交流,小組成員相互表達(dá)情感。最典型的小組就是家庭,還有成長(zhǎng)性小組。
次層小組。祖元之間相互聯(lián)系較少而且關(guān)系不甚密切。如同事。
因素影響著人們,人的目標(biāo)受到幼年生活經(jīng)歷的影響,人是社會(huì)性的人,不僅受到遺傳和環(huán)境的影響,還是具有自主性的、有能力和選擇權(quán)的主人。除此之外,他還認(rèn)為人的生存受到了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)三個(gè)時(shí)間緯度的影響。
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