社會(huì)工作師協(xié)議護(hù)航班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽社會(huì)工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級(jí)/中級(jí))
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。1.殘疾人社會(huì)工作定義
殘疾人社會(huì)工作不同于一般的殘疾人服務(wù),專指在社會(huì)福利制度框架下,社會(huì)工作者秉承利他主義的宗旨,運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法,幫助殘疾人進(jìn)行能力建設(shè)并克服自身缺陷的局限性,構(gòu)建社會(huì)性支持系統(tǒng)并克服各種環(huán)境障礙,使得殘疾人能夠全面融入社會(huì)生活并提升人類社會(huì)整體生活質(zhì)量的專業(yè)活動(dòng)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn):殘疾人社會(huì)工作)
殘疾人社會(huì)工作的領(lǐng)域,主要包括醫(yī)療、就業(yè)、教育、文化體育、維權(quán)、社會(huì)救助、輔助用品用具等方面。是對(duì)殘疾人的“全人和全程”的人性化和柔性化服務(wù)。
殘疾人社會(huì)工作與醫(yī)務(wù)社會(huì)工作有重疊也有區(qū)別.殘疾人社會(huì)工作的主要對(duì)象是各種殘障人士及其家庭成員.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要對(duì)象是各類病患及其家庭成員。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作在服務(wù)目標(biāo)上重?cái)[脫病痛而恢復(fù)健康,殘疾人社會(huì)工作則重全面康復(fù)而融人社會(huì)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn):殘疾人社會(huì)工作)
2.殘疾人社會(huì)工作的目標(biāo)和功能
(1)殘疾人社會(huì)工作的總目標(biāo):尊重殘疾人的公民權(quán)利。促進(jìn)殘疾人平等的社會(huì)參與,實(shí)現(xiàn)殘疾人體面工作和尊嚴(yán)生活,推動(dòng)殘疾人樹立“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”觀念,全面提升素質(zhì)為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn),達(dá)成“共建、共享、共融”的具有親和力的文化.從而提升人類整體的生活質(zhì)量。
(2)殘疾人社會(huì)工作的功能。
(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn):殘疾人社會(huì)工作)
?、傥⒂^層面:對(duì)殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助:為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)。
②中觀層面:推動(dòng)殘疾人組織和為殘疾人服務(wù)的社會(huì)組織的發(fā)育;推動(dòng)社區(qū)性殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)的發(fā)育,是一項(xiàng)動(dòng)用社區(qū)資源的創(chuàng)新性服務(wù)方式。
?、酆暧^層面:推進(jìn)殘疾人社會(huì)政策的變遷;增加社會(huì)資本,形成“親和力”的殘疾人文化。
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