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名師大咖面對面,有問有大收獲多。案例:
鄭瑩,女,18歲,離開學(xué)校在家自學(xué)已經(jīng)3年了。從外表看,鄭瑩是那種性格開朗的人,一頭卷曲而混亂的長發(fā),喜愛化妝。由于鄭瑩初中未畢業(yè)就離開學(xué)校,所以她至今也沒有相關(guān)的學(xué)歷證明?,F(xiàn)在鄭瑩每天在家的主要活動是按照個人的興趣制訂讀書計劃,有選擇地閱讀自己喜歡的書籍,創(chuàng)作小說以及通過網(wǎng)絡(luò)和許多素未謀面的朋友交流。但是,這樣一個好學(xué)的“好學(xué)生”在學(xué)校卻是一個令老師頭疼的問題學(xué)生,不守校規(guī)和課堂紀(jì)律,與同學(xué)關(guān)系也不好,被學(xué)校勸退了。
如果你是一名社區(qū)青少年社會工作者,居委會的工作人員將鄭瑩介紹給你,請你向同學(xué)們示范,該如何做才能與你的服務(wù)對象鄭瑩建立起初步的信任關(guān)系,為后續(xù)服務(wù)工作的開展奠定基礎(chǔ)。
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