社會工作師協(xié)議護(hù)航班(初級/中級)
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣點:只學(xué)考點,應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個性化學(xué)習(xí)
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課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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名師大咖面對面,有問有大收獲多。一、個案工作
1、學(xué)校個案工作的定位:學(xué)校內(nèi)問題相對嚴(yán)重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法處理的對象。
2、學(xué)校個案工作的對象選擇
對象來源:主動尋求幫助的;他人(如班主任)推薦的。
選擇對象要謹(jǐn)慎,不可強(qiáng)迫,不可貼標(biāo)簽。
3、學(xué)校個案工作的基本原則與方法
接納尊重,喚醒自尊。(發(fā)展的觀念、溫暖的態(tài)度、積極的關(guān)注)
真誠信任,良性互動。(真實的自我、開放坦誠、真誠)
維護(hù)自決,灌注希望。
4、學(xué)校個案工作的注意事項
避免學(xué)校個案工作“德育化”
避免學(xué)校個案工作“心理化”
二、小組工作
1、學(xué)校小組工作的地位與價值
小組工作針對學(xué)生共性需要和發(fā)展需求,適合青少年的成長;小組形式富有實踐性、趣味性、創(chuàng)造性和活動性。
2、學(xué)校小組工作的組織原則
自愿原則
按需開展
小組同質(zhì)性與異質(zhì)性的平衡
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