常州市社會(huì)工作師培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間：2020年01月02日

課程介紹

中大網(wǎng)校是業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其開設(shè)的社會(huì)工作者課程，深受學(xué)員喜愛。課程包含初級(jí)社工以及中級(jí)社工，工開設(shè)3類套餐，針對不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)員，同時(shí)也可單科購買課程。中大網(wǎng)校聘請數(shù)位社工名師講課，考生們可以注冊賬號(hào)之后進(jìn)行試聽。中大網(wǎng)校另開設(shè)直播課程，讓學(xué)員可以在學(xué)習(xí)過程中直接向老師提問，這樣可以更好的解決網(wǎng)校無法面對面授課的劣勢。報(bào)考社會(huì)工作者，中大網(wǎng)校是非常好的選擇。

課程詳情

鷹擊
計(jì)劃

全科：880元（中級(jí)）、880元（初級(jí)）課程模塊：教材精講、真題解析、考點(diǎn)串講、習(xí)題特訓(xùn)、全真?？?、應(yīng)試技巧。題庫模塊：每日一練、考點(diǎn)練習(xí)、歷年試題、模擬試題、大數(shù)據(jù)高頻考點(diǎn)、大數(shù)據(jù)高頻錯(cuò)題考前押密、臨考點(diǎn)題。校方服務(wù)：作業(yè)練習(xí)/ 講義下載/ 課件回放/ 班主任督學(xué)/ 微信領(lǐng)學(xué)/ 學(xué)習(xí)計(jì)劃/ 報(bào)名全科送教材+教輔/ 考試不過科目，可續(xù)學(xué)一期
豐羽
計(jì)劃

全科：880元（中級(jí)）、880元（初級(jí)）課程模塊：教材精講、真題解析、考點(diǎn)串講、全真?？肌?yīng)試技巧。題庫模塊：每日一練、考點(diǎn)練習(xí)、歷年試題、模擬試題、大數(shù)據(jù)高頻考點(diǎn)、大數(shù)據(jù)高頻錯(cuò)題。校方服務(wù)：作業(yè)練習(xí)/ 講義下載/ 課件回放/ 。

師資詳情

于曉輝

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)詳略得當(dāng)講課思路清晰立即試聽

法學(xué)碩士，副教授，社區(qū)服務(wù)系副主任，社工考試培訓(xùn)鼻祖，授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動(dòng)態(tài)，善于總結(jié)對比，使學(xué)員對考點(diǎn)深刻理解并記憶。

劉曉晨

功底深厚資深名師條理清晰立即試聽

中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)， 5年社工培訓(xùn)講師經(jīng)驗(yàn)，曾多次受邀為北大、北外等高校開設(shè)社工相關(guān)課程講座。社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，5年政府工作經(jīng)驗(yàn)， 9年公益志愿者服務(wù)經(jīng)歷，發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風(fēng)格注重應(yīng)用案例分析，深入淺出，輕松活躍，廣受學(xué)員好評(píng)。

孫江濤

突出重點(diǎn)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)立即試聽

某知名大學(xué)講師，碩士，畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院社會(huì)工作學(xué)院。授課經(jīng)驗(yàn)豐富，思路清晰，深入淺出，重點(diǎn)明確。對答題技巧有獨(dú)到見解，能幫助學(xué)員輕松通過考試。

網(wǎng)校優(yōu)勢

課程優(yōu)勢

緊扣考試大綱精講教材，按章節(jié)知識(shí)點(diǎn)形式展示。

教學(xué)目標(biāo)

清晰掌握考試大綱要求的教材內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)。

真題解析

解讀近三年考試真題，系統(tǒng)解析題干及答案所對應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

考點(diǎn)串講

提煉精華、快速有效掌握得分點(diǎn)，強(qiáng)化和鞏固高頻考點(diǎn)、重點(diǎn)。

移動(dòng)課堂

聽課
課程與PC端同步更新，充分利用零碎時(shí)間。
做題
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
答疑
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
直播
名師大咖面對面，有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

　　一、企業(yè)社會(huì)工作對象

　　職工個(gè)體及職工家屬;職工群體;企業(yè)整體或企業(yè)內(nèi)的管理部門;一個(gè)行業(yè)或一個(gè)社區(qū);整體社會(huì)

　　二、企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的提供者

　　企業(yè)社會(huì)工作者的類型(環(huán)球網(wǎng)校提供初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)輔導(dǎo))

　　企業(yè)社會(huì)工作者的角色

　　三、企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容

　　職工福利服務(wù);職工職業(yè)生涯規(guī)劃;職工情緒管理;職工素質(zhì)提升;職工安全與健康;職工休閑生活與服務(wù);職工工作與生活平衡的服務(wù);勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào);企業(yè)文化和職工文化建設(shè);困難群體關(guān)懷;企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任

　　章節(jié)精華習(xí)題：

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.如果職工不清楚、不了解所在崗位是否會(huì)經(jīng)常接觸職業(yè)危害因素、是否會(huì)患職業(yè)病、作業(yè)場所應(yīng)有哪些安全防護(hù)措施、應(yīng)有什么操作程序規(guī)定，或受到職業(yè)傷害后如何應(yīng)對、如何保護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益等問題，那么此時(shí)企業(yè)社會(huì)工作者應(yīng)該扮演(　　)的角色。

　　A.促進(jìn)者

　　B.聯(lián)結(jié)者

　　C.教育者

　　D.咨詢輔導(dǎo)者

　　答案：D

　　2.企業(yè)社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)扮演聯(lián)結(jié)者的角色，下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是(　　)。

　　A.尋求多方資源解決職工問題

　　B.幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件，厘清其需求

　　C.促進(jìn)職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升

　　D.對職工在職業(yè)活動(dòng)過程中遭遇的危機(jī)和沖突與主管部門進(jìn)行溝通

　　答案：A