社會工作師協(xié)議護(hù)航班(初級/中級)
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽社會工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級/中級)
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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名師大咖面對面,有問有大收獲多。第二章 社會工作實(shí)務(wù)的通用過程-評估
重要知識點(diǎn)
1.評估的目的
2.評估的作用
3.評估的類型
4.評估的方法與技巧
【真題回顧2008年】
大勇出生后不久父母便離異了,沒有盡到照顧的責(zé)任。大勇從小在奶奶身邊長大,受到的約束比較少,經(jīng)常與同學(xué)打架,初中畢業(yè)后不再上學(xué),接觸了很多社會上的朋友。一次為了講義氣,幫朋友打架,被判入獄,后轉(zhuǎn)入社區(qū)進(jìn)行矯治。在社區(qū)期間,大勇對家人感到不滿,對現(xiàn)在比他強(qiáng)的朋友感到不滿,對社區(qū)中顯闊的人看不貫,情緒經(jīng)常出現(xiàn)波動,大發(fā)脾氣。社區(qū)工作者針對大勇的情況,積極與他進(jìn)行溝通,并與之建立了良好的專業(yè)關(guān)系,和大勇達(dá)成了用認(rèn)知行為治療方法來幫助大勇改變易怒的情緒問題。社區(qū)工作者采用基線測量方法介入治療,讓大勇對1-3周情緒激動的次數(shù)進(jìn)行記錄(分別為每周8、9、7次),從第四周開始進(jìn)行介入,記錄4-10周情緒激動的次數(shù)為每周6、5、4、3、2、2、3次。
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