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中大網(wǎng)校 社會工作者培訓(xùn)

無錫社會工作師培訓(xùn)機構(gòu)

發(fā)布時間:2019年11月29日

課程介紹

中大網(wǎng)校是業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)資格培訓(xùn)機構(gòu),其開設(shè)的社會工作者課程,深受學(xué)員喜愛。課程包含初級社工以及中級社工,工開設(shè)3類套餐,針對不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)員,同時也可單科購買課程。中大網(wǎng)校聘請數(shù)位社工名師講課,考生們可以注冊賬號之后進行試聽。中大網(wǎng)校另開設(shè)直播課程,讓學(xué)員可以在學(xué)習(xí)過程中直接向老師提問,這樣可以更好的解決網(wǎng)校無法面對面授課的劣勢。報考社會工作者,中大網(wǎng)校是非常好的選擇。

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豐羽計劃

社會工作師協(xié)議護航班(初級/中級)

主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤

課程賣點:只學(xué)考點,應(yīng)試省心之選,少·精·準 個性化學(xué)習(xí)

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語文(專升本)精講班

社會工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級/中級)

主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤

課程賣點:三階進階,全程護航,深度伴學(xué)服務(wù)

免費試聽

課程詳情

  • 鷹擊
    計劃
    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、習(xí)題特訓(xùn)、全真???、應(yīng)試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習(xí)、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題 考前押密、臨考點題。校方服務(wù):作業(yè)練習(xí)/ 講義下載/ 課件回放/ 班主任督學(xué)/ 微信領(lǐng)學(xué)/ 學(xué)習(xí)計劃/ 報名全科送教材+教輔/ 考試不過科目,可續(xù)學(xué)一期
  • 豐羽
    計劃
    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、全真模考、應(yīng)試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習(xí)、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題。校方服務(wù): 作業(yè)練習(xí)/ 講義下載/ 課件回放/ 。

師資詳情

于曉輝

于曉輝

教學(xué)嚴謹詳略得當講課思路清晰立即試聽
法學(xué)碩士,副教授,社區(qū)服務(wù)系副主任,社工考試培訓(xùn)鼻祖,授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài),善于總結(jié)對比,使學(xué)員對考點深刻理解并記憶。
劉曉晨

劉曉晨

功底深厚資深名師條理清晰立即試聽
中國人民大學(xué)社會學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè), 5年社工培訓(xùn)講師經(jīng)驗,曾多次受邀為北大、北外等高校開設(shè)社工相關(guān)課程講座。社會工作實踐經(jīng)驗豐富,5年政府工作經(jīng)驗, 9年公益志愿者服務(wù)經(jīng)歷,發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風(fēng)格注重應(yīng)用案例分析,深入淺出,輕松活躍,廣受學(xué)員好評。
孫江濤

孫江濤

突出重點教學(xué)嚴謹實戰(zhàn)性很強立即試聽
某知名大學(xué)講師,碩士,畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院社會工作學(xué)院。授課經(jīng)驗豐富,思路清晰,深入淺出,重點明確。對答題技巧有獨到見解,能幫助學(xué)員輕松通過考試。

網(wǎng)校優(yōu)勢

課程優(yōu)勢
緊扣考試大綱精講教材,按章節(jié)知識點形式展示。
教學(xué)目標
清晰掌握考試大綱要求的教材內(nèi)容,夯實基礎(chǔ)。
真題解析
解讀近三年考試真題,系統(tǒng)解析題干及答案所對應(yīng)的知識點。
考點串講
提煉精華、快速有效掌握得分點,強化和鞏固高頻考點、重點。

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
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    名師大咖面對面,有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

第二章 社會工作實務(wù)的通用過程-介入

1.介入的特點

(1)有計劃、有目的的行動:以提升對象的社會功能為核心

(2)干預(yù)是介入的核心:按照計劃、干預(yù)環(huán)境、實現(xiàn)改變

(3)物質(zhì)幫助與精神支持并重:需要多元、支持多樣

(4)有短期效果和長期效果:高投入低產(chǎn)出、近目標遠成效

2.選擇介入行動的原則

(1)以人為本,服務(wù)對象自決:以服務(wù)對象利益為核心,注重服務(wù)對象的參與

(2)個別化:針對特殊性采取行動

(3)考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點:對個人要協(xié)助完成生命任務(wù),對家庭或群體要考慮特殊階段相連的特殊任務(wù)

(4)與服務(wù)對象相互依賴:共同開展工作

(5)瞄準服務(wù)目標:圍繞目標開展行動

(6)考慮經(jīng)濟效益:最小的成本或最大的改變結(jié)果,找準介入目標

3.直接介入的行動及策略

直接針對服務(wù)對象采取行動,改變服務(wù)對象人際交往等

(1)促使服務(wù)對象運用現(xiàn)有的資源

1)策略:內(nèi)部資源、外部資源

2)社會工作者應(yīng)具備的能力(新增)P58

(2)進行危機介入

技巧:將焦點放在恢復(fù)和發(fā)揮服務(wù)對象的功能、給與支持、介入目標要現(xiàn)實、擔(dān)任教導(dǎo)角色

(3)運用活動作為介入的策略

介入目標、服務(wù)對象的情況、資源和設(shè)備配合

(4)調(diào)節(jié)行動

幫助服務(wù)對象與環(huán)境系統(tǒng)進行接觸、協(xié)助環(huán)境系統(tǒng)回應(yīng)服務(wù)對象的需要、協(xié)助雙方界定共同目標

(5)運用影響力:誘導(dǎo)、勸導(dǎo)、利用關(guān)系、環(huán)境

4.間接介入的行動及策略

(1)運用和發(fā)掘社區(qū)人力資源

(2)協(xié)調(diào)各種服務(wù)資源與系統(tǒng)以達到服務(wù)目標

微觀層面:以服務(wù)對象為焦點,不同專業(yè)(增)

宏觀層面:特定服務(wù)對象的政策(增)

(3)制定計劃創(chuàng)新資源

注意:要控制規(guī)模、爭取機構(gòu)和社區(qū)支持、設(shè)立必要的組織、工作者角色依計劃定

(4)改變組織或機構(gòu)的政策、工作程序和工作方式