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中大網(wǎng)校 社會工作者培訓

社會工作師初級培訓班

發(fā)布時間:2019年10月15日

課程介紹

中大網(wǎng)校是業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)資格培訓機構(gòu),其開設(shè)的社會工作者課程,深受學員喜愛。課程包含初級社工以及中級社工,工開設(shè)3類套餐,針對不同學習能力的學員,同時也可單科購買課程。中大網(wǎng)校聘請數(shù)位社工名師講課,考生們可以注冊賬號之后進行試聽。中大網(wǎng)校另開設(shè)直播課程,讓學員可以在學習過程中直接向老師提問,這樣可以更好的解決網(wǎng)校無法面對面授課的劣勢。報考社會工作者,中大網(wǎng)校是非常好的選擇。

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社會工作師協(xié)議護航班(初級/中級)

主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤

課程賣點:只學考點,應(yīng)試省心之選,少·精·準 個性化學習

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語文(專升本)精講班

社會工作師沖關(guān)暢學班(初級/中級)

主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤

課程賣點:三階進階,全程護航,深度伴學服務(wù)

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課程詳情

  • 鷹擊
    計劃
    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、習題特訓、全真???、應(yīng)試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題 考前押密、臨考點題。校方服務(wù):作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 班主任督學/ 微信領(lǐng)學/ 學習計劃/ 報名全科送教材+教輔/ 考試不過科目,可續(xù)學一期
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    全科:880元(中級)、880元(初級)課程模塊: 教材精講、真題解析、考點串講、全真???、應(yīng)試技巧。題庫模塊: 每日一練、考點練習、歷年試題、模擬試題、 大數(shù)據(jù)高頻考點、大數(shù)據(jù)高頻錯題。校方服務(wù): 作業(yè)練習/ 講義下載/ 課件回放/ 。

師資詳情

于曉輝

于曉輝

教學嚴謹詳略得當講課思路清晰立即試聽
法學碩士,副教授,社區(qū)服務(wù)系副主任,社工考試培訓鼻祖,授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài),善于總結(jié)對比,使學員對考點深刻理解并記憶。
劉曉晨

劉曉晨

功底深厚資深名師條理清晰立即試聽
中國人民大學社會學專業(yè)碩士研究生畢業(yè), 5年社工培訓講師經(jīng)驗,曾多次受邀為北大、北外等高校開設(shè)社工相關(guān)課程講座。社會工作實踐經(jīng)驗豐富,5年政府工作經(jīng)驗, 9年公益志愿者服務(wù)經(jīng)歷,發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風格注重應(yīng)用案例分析,深入淺出,輕松活躍,廣受學員好評。
孫江濤

孫江濤

突出重點教學嚴謹實戰(zhàn)性很強立即試聽
某知名大學講師,碩士,畢業(yè)于中國青年政治學院社會工作學院。授課經(jīng)驗豐富,思路清晰,深入淺出,重點明確。對答題技巧有獨到見解,能幫助學員輕松通過考試。

網(wǎng)校優(yōu)勢

課程優(yōu)勢
緊扣考試大綱精講教材,按章節(jié)知識點形式展示。
教學目標
清晰掌握考試大綱要求的教材內(nèi)容,夯實基礎(chǔ)。
真題解析
解讀近三年考試真題,系統(tǒng)解析題干及答案所對應(yīng)的知識點。
考點串講
提煉精華、快速有效掌握得分點,強化和鞏固高頻考點、重點。

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    名師大咖面對面,有問有大收獲多。

學習資料

(二)特殊學生群體的處遇
1、繼父母家庭的學生及其特點
可能出現(xiàn)的問題:
過激的行為
語言障礙
低自尊
分裂的行為
封閉自己
服務(wù):個案、小組,對家庭進行干預(yù),家庭會談或家庭治療
2、單親家庭的學生及其特點
可能面臨的原因:
家庭成員的情緒問題
經(jīng)濟壓力的問題
孩子照顧的問題
孩子角色認同的問題
服務(wù):個案工作—情緒支持,運用社區(qū)資源,單親家長小組。
3、殘疾人家庭的學生及其特點
面臨的主要問題:
家庭成員的情緒問題
經(jīng)濟壓力
孩子的照顧問題
孩子的適應(yīng)和發(fā)展問題
服務(wù):個案工作、運用社區(qū)資源、小組工作
4、服刑人員家庭的學生及其特點
面臨的主要問題:
家庭成員的情緒問題
經(jīng)濟壓力
孩子的照顧問題
孩子的適應(yīng)和發(fā)展問題
服務(wù);個案工作、運用社區(qū)資源、小組工作
5、為轉(zhuǎn)學學生的特點
面臨的主要問題:
同輩團體的接納問題
教材教法的適應(yīng)問題
學校規(guī)范的認知與遵循問題
服務(wù):適應(yīng)學校服務(wù),直接咨詢服務(wù);個案—分析診斷,擬訂輔導計劃。
6、特長學生的特點
面臨的主要問題:
情緒問題
同輩交往問題
適應(yīng)和發(fā)展問題
學習問題
服務(wù):個案工作、小組工作、認知療法。
7、特殊學生群體的處遇
針對特殊群體學生,學校社會工作者可以從以下幾個方面開展工作:
情感支持
發(fā)展支持系統(tǒng)
挖掘社會資源
開發(fā)學生潛能