社會(huì)工作師協(xié)議護(hù)航班(初級/中級)
主講老師:王小蘭,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):只學(xué)考點(diǎn),應(yīng)試省心之選,少·精·準(zhǔn) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽社會(huì)工作師沖關(guān)暢學(xué)班(初級/中級)
主講老師:王春暉,于曉輝,孫江濤
課程賣點(diǎn):三階進(jìn)階,全程護(hù)航,深度伴學(xué)服務(wù)
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名師大咖面對面,有問有大收獲多。第七部分評估期
一、評估的涵義二、評估的過程三、評估的技術(shù)與方法
第一節(jié)評估的含義及目的
一. 評估的含義
二. 評估的目的
三. 評估中可能存在的障礙
一、評估的含義
評估是一個(gè)持續(xù)的過程,貫穿于從接案到介入的整個(gè)過程。
評估作為整個(gè)助人過程的一部分,是評判全部工作是否達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)的一種手段。
評估的意義
評估也是一種對服務(wù)質(zhì)量,效果的客觀評判活動(dòng),以此檢驗(yàn)及證明服務(wù)機(jī)構(gòu)及社會(huì)工作者的服務(wù)品質(zhì),為取信于社會(huì)大眾以后獲得新的資助奠定基礎(chǔ)。
評估的意義
評估還有助于社會(huì)工作者進(jìn)行科學(xué)研究,檢驗(yàn)現(xiàn)有的理論與方法,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并通過評估及時(shí)加以改進(jìn),為以后的實(shí)踐提供寶貴的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
評估的分類
其一是實(shí)務(wù)評估,即評估對特定案主進(jìn)行介入的效果和效率。實(shí)務(wù)評估不僅是對產(chǎn)出結(jié)果的評估方法,同時(shí)也可以檢測社會(huì)工作的介入技巧和策略的有效程度。
其二是項(xiàng)目評估,即對向大量案主提供服務(wù)以滿足社區(qū)需求的項(xiàng)目進(jìn)行效果及效率的評估。項(xiàng)目的評估主要評判項(xiàng)目有沒有很好的完成。
效果與效率
效果主要是指服務(wù)或介入計(jì)劃是否能實(shí)現(xiàn)其預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
效率則是指產(chǎn)出與投入的比值,即介入結(jié)果和所花費(fèi)的時(shí)間、精力和資源多少的比值。
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