聽課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。直播
名師大咖面對面,有問有大收獲多。一、青少年的界定
1、多維性。生理觀點:設立各方面快速發(fā)育,即將具有生育能力的時期;心里觀點:心智達到一定的成熟狀態(tài),具有抽象與邏輯思考能力,情緒穩(wěn)定;社會學觀點:具有應付社會與生活問題的能力并受到社會認可,就進入成人階段。
2、多元性和動態(tài)性。青少年是從不成熟轉變至成熟的發(fā)展階段。
二、青少年的特點
青少年時期是一個快速而不平衡的具有過度性、主要性和關鍵性的階段,最主要的特點:多變、創(chuàng)新、反叛。有學者將青少年文化(行為特點)分成四類:正真青年;問題青年;文化叛逆青年;政治偏激青年。
三、青少年的需要
從發(fā)展的角度,我們可以把青少年個體的發(fā)展性需要作以下概括:
接納自己的身體與容貌,符合社會所規(guī)范之性別角色期望。
個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系。
追求個體的情緒獨立自主,少依附父母及其他人。
自食其立,尋求經(jīng)濟獨立
對未來的生涯做準備
發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念。
努力表現(xiàn)負責任的行為與追求理想和抱負。
對未來的婚姻和家庭做準備
建立個體的價值體系,符合現(xiàn)實世界的需求。
最新文章