社會(huì)工作師輔導(dǎo)青島
發(fā)布時(shí)間：2019年01月24日
學(xué)習(xí)資料
【社會(huì)工作師輔導(dǎo)青島】第一節(jié) 學(xué)校社會(huì)工作概述
一、學(xué)校社會(huì)工作的特點(diǎn)
(一)專業(yè)性
以各種社會(huì)科學(xué)知識(shí)如教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的基本理論、研究范式、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、研究方法等探究學(xué)生個(gè)體的需要，解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
(二)科學(xué)性
運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)工作方法使學(xué)生獲得其適應(yīng)現(xiàn)今與未來(lái)的生活能力。
(三)藝術(shù)性
本著以人為本、助人自助的理念，講究方法，因人而異地設(shè)計(jì)助人方案，組織實(shí)施。
(四)實(shí)踐性
深入實(shí)際、實(shí)事求是、有針對(duì)性得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
第二節(jié) 學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容
一、針對(duì)學(xué)生一般需要的學(xué)校社會(huì)工作
(一)學(xué)業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃的需要
(二)協(xié)調(diào)人際關(guān)系的需要
(三)自我認(rèn)知與自我探索的需要
(四)情緒覺(jué)察與情緒管理的需要
二、針對(duì)學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會(huì)工作
(一)針對(duì)學(xué)業(yè)困境學(xué)生
(二)針對(duì)人際關(guān)系困境學(xué)生
(三)針對(duì)家庭生活困境學(xué)生
(四)針對(duì)心理狀況困境學(xué)生
(五)針對(duì)特殊行為群體學(xué)生
1.暴力傾向?qū)W生
2.網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生
3.違紀(jì)學(xué)生
(1)深入細(xì)致的個(gè)案工作
(2)建立團(tuán)體，形成正向影響
(3)關(guān)注家庭，凝聚力量
(4)開(kāi)發(fā)社會(huì)資源，爭(zhēng)取社會(huì)支持
三、結(jié)合家庭與社區(qū)的力量，開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作
(一)深入了解學(xué)生的家庭情況
(二)搭建學(xué)校與社區(qū)溝通的橋梁
第三節(jié) 學(xué)校社會(huì)工作的基本方法
一、抗逆力的理論與方法
(一)抗逆力的理論來(lái)源
(二)抗逆力方法的基本原則
社會(huì)工作者培訓(xùn)
