助理社會(huì)工作師初級(jí)培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間:2019年01月21日
學(xué)習(xí)資料
【助理社會(huì)工作師初級(jí)培訓(xùn)班】一、個(gè)人層面的社會(huì)工作方法的運(yùn)用
個(gè)人層面的社會(huì)工作方法:一般稱(chēng)之為個(gè)案工作,即以運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法對(duì)個(gè)人或家庭進(jìn)行服務(wù)。
1、主要針對(duì)個(gè)人或家庭的面談?shì)o導(dǎo)服務(wù);
2、必須對(duì)青少年服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求作出專(zhuān)業(yè)判斷;
3、注重社會(huì)工作理論模式;
4、明確個(gè)案服務(wù)的目標(biāo)和步驟;
5、注重評(píng)估;
6、服務(wù)對(duì)象的改變動(dòng)機(jī)和參與是個(gè)案取得成功的關(guān)鍵;
7、專(zhuān)業(yè)關(guān)系有助于個(gè)案過(guò)程的順利和個(gè)案目標(biāo)的達(dá)成
二、家庭層面的社會(huì)工作方法的運(yùn)用
家庭層面的社會(huì)工作方法:視家庭為一個(gè)整體,服務(wù)過(guò)程中應(yīng)顧及家庭內(nèi)每一個(gè)成員的需求。家庭層面的社會(huì)工作的介入包括對(duì)整體家庭及個(gè)家庭成員兩者的需求預(yù)估、介入及評(píng)估等。
社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,在微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān)的環(huán)境中,家庭的影響是最大的。
家庭可能出現(xiàn)的問(wèn)題:家庭結(jié)構(gòu)不完整,家庭關(guān)系不平衡,互動(dòng)不合理等,家庭層面的社會(huì)工作服務(wù)是青少年社會(huì)工作重要組成部分。社工通過(guò)協(xié)調(diào)家庭成員間的互動(dòng)關(guān)系,培養(yǎng)家庭成員的認(rèn)知行為,優(yōu)化家庭結(jié)構(gòu),使青少年獲得良好的成長(zhǎng)環(huán)境。