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中級社會工作師工作實務輔導:介入的分類的具體內(nèi)容如下：

考點：介入的分類

本考點的核心任務是掌握每種介入的關注對象。直接介入的關注對象是個人、家庭及其互動關系;間接介入的關注對象是與個人、家庭互動的社會系統(tǒng)：綜合介入是前兩者的綜合。(環(huán)球網(wǎng)校提供中級社會工作師工作實務輔導)

1.直接介入

直接介入是指以個人、家庭和群體為關注對象，針對他們所采取的行動，重點在于改變家庭或群體內(nèi)的人際交往，或改變個人、家庭和小群體與其環(huán)境中的個人和社會系統(tǒng)的關系和互動方式。

2.間接介入

間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助服務對象的行動。間接系統(tǒng)的介入通常也稱為改變環(huán)境的工作，或中觀和宏觀社會工作實務。

3.直接和間接綜合介入

在開展服務過程中，既有針對服務對象所采取的改變行動，也有針對服務對象周圍系統(tǒng)所開展的服務。也就是說，專業(yè)服務常常是直接介入和間接介入兩種形式綜合運用的。其介入焦點為：增強個人的適應能力，增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應。

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孫江濤
主講課程：《社會工作實務(初級)》
某知名大學講師，碩士，畢業(yè)于中國青年政治學院社會工作學院。授課經(jīng)驗豐富，思路清晰，深入淺出，重點明確。對答題技巧有獨到見解，能幫助學員輕松通過考試。
劉曉晨
主講課程：《中級社會工作實務》
中國人民大學社會學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)， 5年社工培訓講師經(jīng)驗，曾多次受邀為北大、北外等高校開設社工相關課程講座。社會工作實踐經(jīng)驗豐富，5年政府工作經(jīng)驗， 9年公益志愿者服務經(jīng)歷，發(fā)表社工專業(yè)文章30余篇。授課風格注重應用案例分析，深入淺出，輕松活躍，廣受學員好評。
于曉輝
主講課程：《社會工作法規(guī)與政策》
法學碩士，副教授，國內(nèi)某知名大學骨干教師，社區(qū)服務系副主任，曾參與《社會工作法規(guī)與政策考前輔導與強化訓練》、《全國社會工作師職業(yè)水平考試考前沖刺與高分突破》等社工考試輔導材料的編寫，自08年參加歷年社會工作水平考試的考前培訓、輔導工作。授課親切自然、緊貼政策脈搏、緊隨考試動態(tài)，對知識點進行深入淺出地剖析，使學員對考點深刻記憶并理解！

社會工作者職業(yè)水平考試零基礎