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適合學(xué)員:
零基礎(chǔ)或考試多年未通過,自主學(xué)習(xí)能力弱,欲提高備考效率,并以"高質(zhì)量"培訓(xùn)順利通關(guān)的學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 ??键c題班 真題解析班 內(nèi)部密卷 內(nèi)部資料 案例考前直播密訓(xùn) 教研團隊精編專屬學(xué)習(xí)計劃 24小時在線答疑 考試節(jié)點提醒 講義、課件免費下載學(xué)習(xí)、手機/IPAD隨時離線聽課、考試不過次年免費重學(xué)
適合學(xué)員:
基礎(chǔ)薄弱、復(fù)習(xí)時間較短,對考點和命題方向把握不準(zhǔn),想以性價比高的課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過考試
套餐內(nèi)容:
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適合學(xué)員:
有一定基礎(chǔ),但知識系統(tǒng)性欠缺,學(xué)習(xí)有疑問,但無人答疑,想進一步提高,確保順利通關(guān)學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 24小時在線答疑 講義、課件免費下載學(xué)習(xí)、手機/IPAD隨時離線聽課
孔令臣
肖勇
楊海真
真心覺得肖老師講課是不錯的,表達能力強,講課深入淺出,重要的是能把枯燥的知識講解的幽默風(fēng)趣,在肖老師的幫助下我通過了這次考試,感謝老師的講解,老師辛苦了!
感謝孔令臣老師的??贾v解,里面有很多我不會做的,聽了老師講解領(lǐng)會了許多,題目出的很好!可見老師備課很用心!很幸運遇見孔老師,使我通過了這次考試,孔令臣老師才是真正的網(wǎng)校講師?。?!
很幸運今年的課是楊海真老師講解,在沒有老師帶領(lǐng)下看課本時,發(fā)現(xiàn)有太多的內(nèi)容理解不了,聽完課后,這些不懂得知識點也理解,還鞏固了許多常規(guī)知識點,非常喜歡老師的課,您辛苦啦!
個人覺得幾門課中講得最好的老師,教會我們理解記憶的方法,還有一些小巧門。想必在備課時花了不少心思,辛苦了!
可以看出楊海真老師的課備的很用心,講得很樸實,授課方式也很容易讓人接受,多謝肖勇老師??!只是臨考了,希望老師的課件出來的快一點呀,再次感謝楊海真老師的辛苦!
真心覺得孔令臣老師講課是不錯的,表達能力強,講課深入淺出,重要的是能把枯燥的知識講解的幽默風(fēng)趣,在孔老師的幫助下我通過了這次考試,感謝老師的講解,老師辛苦了!
第階段
夯實基礎(chǔ)
班次:
備考指導(dǎo)、教材精講班、全面熟悉教材考點!
第階段
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經(jīng)典習(xí)題班、海量刷題,強化記憶!
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第階段
豐收領(lǐng)證
祝賀:
每位環(huán)評考生順利通過考試!
移動課堂
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聽課
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環(huán)評工程師如何備考
1、首先你要有充足的耐心
說實話,即使干環(huán)評多年,也不可能對導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)等文件記憶深刻,都是現(xiàn)用現(xiàn)看。所以,對這些東西的粗略掌握沒問題,真考察細節(jié)就難說了。所以,對于大部分的考生來說,一定要有耐心,把導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容都用心的去記憶,細節(jié)決定一切。另外,法律法規(guī)雖然很多,但法律法規(guī)的制定有規(guī)律可循,就是定義、范圍、各種行為的獎罰等,限制、禁止等。
2、案例考試很難,實踐能力很重要
案例考試之所以難,就難在我們要運用學(xué)過的知識來進行實際問題的分析,這也是我們最終成為環(huán)境影響評價師工程師之后要做的工作。案例考試會綜合考查考生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力,用所學(xué)知識來結(jié)局實際問題的能力。一般來說,從事環(huán)評工作相關(guān)聯(lián)的工作的考生,可能會有一點點優(yōu)勢,有這方面優(yōu)勢的考生要沖的利用好。沒有的考生,就建議大家多做練習(xí),熟能生巧。
考試是不分行業(yè)限制的,但也不可能考比較偏的行業(yè)技術(shù),掌握共性的技術(shù)是關(guān)鍵。
3、考試和實踐是不同的,要區(qū)分開開來
(1)實際工作很多是經(jīng)驗性的,因為項目級別、環(huán)境的不同,有時候不會全面,就有可能形成一些盲點。例如:廣東新疆項目很少作地下水,涉及到排水路線和廢水的儲水時,對下滲的影響不太考慮;內(nèi)地很多地方是一片農(nóng)田,生態(tài)影響、水土流失不是十分重要的問題;新疆缺水的條件下,很容易考慮農(nóng)灌綠化利用,可缺少可行性的分析,所以考試過程對問題的思考,需要脫離一些習(xí)慣些做法。
(2)工作經(jīng)驗與考試有區(qū)別
對于考試來說,畢竟出題就有一定的目的性,所以讀題目要準(zhǔn)確理解,發(fā)現(xiàn)考點。實際工作能夠給人一定時間查資料,考試就是考職業(yè)素質(zhì)--職業(yè)敏感性,看到問題就想到解決的方法和答案。
(3)技術(shù)應(yīng)用方面
平時作項目,在許多技術(shù)應(yīng)用方面是考慮盡可能簡化的,能簡單就簡單,特別是評價等級越低越好作;考試就反過來了,寧嚴勿寬。
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