適合學員:
零基礎或考試多年未通過,自主學習能力弱,欲提高備考效率,并以"高質(zhì)量"培訓順利通關的學員
套餐內(nèi)容:
備考指導 教材精講班 經(jīng)典習題班 ??键c題班 真題解析班 內(nèi)部密卷 內(nèi)部資料 案例考前直播密訓 教研團隊精編專屬學習計劃 24小時在線答疑 考試節(jié)點提醒 講義、課件免費下載學習、手機/IPAD隨時離線聽課、考試不過次年免費重學
適合學員:
基礎薄弱、復習時間較短,對考點和命題方向把握不準,想以性價比高的課程系統(tǒng)復習通過考試
套餐內(nèi)容:
備考指導 教材精講班 經(jīng)典習題班 ??键c題班 真題解析班 24小時在線答疑 考試節(jié)點提醒 講義、課件免費下載學習、手機/IPAD隨時離線聽課、考試不過第二年免費重學
適合學員:
有一定基礎,但知識系統(tǒng)性欠缺,學習有疑問,但無人答疑,想進一步提高,確保順利通關學員
套餐內(nèi)容:
備考指導 教材精講班 經(jīng)典習題班 24小時在線答疑 講義、課件免費下載學習、手機/IPAD隨時離線聽課
肖勇
楊海真
真心覺得肖老師講課是不錯的,表達能力強,講課深入淺出,重要的是能把枯燥的知識講解的幽默風趣,在肖老師的幫助下我通過了這次考試,感謝老師的講解,老師辛苦了!
感謝孔令臣老師的模考講解,里面有很多我不會做的,聽了老師講解領會了許多,題目出的很好!可見老師備課很用心!很幸運遇見孔老師,使我通過了這次考試,孔令臣老師才是真正的網(wǎng)校講師?。?!
很幸運今年的課是楊海真老師講解,在沒有老師帶領下看課本時,發(fā)現(xiàn)有太多的內(nèi)容理解不了,聽完課后,這些不懂得知識點也理解,還鞏固了許多常規(guī)知識點,非常喜歡老師的課,您辛苦啦!
個人覺得幾門課中講得最好的老師,教會我們理解記憶的方法,還有一些小巧門。想必在備課時花了不少心思,辛苦了!
可以看出楊海真老師的課備的很用心,講得很樸實,授課方式也很容易讓人接受,多謝肖勇老師??!只是臨考了,希望老師的課件出來的快一點呀,再次感謝楊海真老師的辛苦!
真心覺得孔令臣老師講課是不錯的,表達能力強,講課深入淺出,重要的是能把枯燥的知識講解的幽默風趣,在孔老師的幫助下我通過了這次考試,感謝老師的講解,老師辛苦了!
第階段
夯實基礎
班次:
備考指導、教材精講班、全面熟悉教材考點!
第階段
扎實重點
班次:
經(jīng)典習題班、海量刷題,強化記憶!
第階段
提分突破
班次:
??键c題班、真題解析班、排疑解難!
第階段
豐收領證
祝賀:
每位環(huán)評考生順利通過考試!
移動課堂
隨時隨地放心學
聽課
課程與PC端同步更新,
充分利用零碎時間
做題
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
答疑
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
直播
講師大咖面對面,有問
有大收獲多
環(huán)境標志產(chǎn)品技術(shù)要求 再生紙制品
Technical Requirement for Environmental Labeling Products-Products Made from Recycled Paper
( HJ/T 205─2005 代替HJBZ 5-2000 2006-01-01實施)
為貫徹《中華人民共和國環(huán)境保護法》,保護資源、能源的合理配置,鼓勵廢紙回收再利用,減少再生紙制品在生產(chǎn)過程中對環(huán)境的影響,制定本標準。本標準對《環(huán)境標志產(chǎn)品技術(shù)要求 再生紙制品》(HJBZ 5-2000)進行了全面編輯性修改。本標準規(guī)定了再生紙制品類環(huán)境標志產(chǎn)品的基本要求、技術(shù)內(nèi)容和檢驗方法。本標準適用于以廢紙生產(chǎn)的再生紙和以廢紙為主要原料生產(chǎn)的裝飾及建筑材料。本標準自實施之日起代替HJBZ 5-2000。
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