適合學(xué)員:
零基礎(chǔ)或考試多年未通過,自主學(xué)習(xí)能力弱,欲提高備考效率,并以"高質(zhì)量"培訓(xùn)順利通關(guān)的學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 ??键c題班 真題解析班 內(nèi)部密卷 內(nèi)部資料 案例考前直播密訓(xùn) 教研團隊精編專屬學(xué)習(xí)計劃 24小時在線答疑 考試節(jié)點提醒 講義、課件免費下載學(xué)習(xí)、手機/IPAD隨時離線聽課、考試不過次年免費重學(xué)
適合學(xué)員:
基礎(chǔ)薄弱、復(fù)習(xí)時間較短,對考點和命題方向把握不準(zhǔn),想以性價比高的課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過考試
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 模考點題班 真題解析班 24小時在線答疑 考試節(jié)點提醒 講義、課件免費下載學(xué)習(xí)、手機/IPAD隨時離線聽課、考試不過第二年免費重學(xué)
適合學(xué)員:
有一定基礎(chǔ),但知識系統(tǒng)性欠缺,學(xué)習(xí)有疑問,但無人答疑,想進一步提高,確保順利通關(guān)學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 24小時在線答疑 講義、課件免費下載學(xué)習(xí)、手機/IPAD隨時離線聽課
孔令臣
肖勇
楊海真
真心覺得肖老師講課是不錯的,表達能力強,講課深入淺出,重要的是能把枯燥的知識講解的幽默風(fēng)趣,在肖老師的幫助下我通過了這次考試,感謝老師的講解,老師辛苦了!
感謝孔令臣老師的??贾v解,里面有很多我不會做的,聽了老師講解領(lǐng)會了許多,題目出的很好!可見老師備課很用心!很幸運遇見孔老師,使我通過了這次考試,孔令臣老師才是真正的網(wǎng)校講師?。?!
很幸運今年的課是楊海真老師講解,在沒有老師帶領(lǐng)下看課本時,發(fā)現(xiàn)有太多的內(nèi)容理解不了,聽完課后,這些不懂得知識點也理解,還鞏固了許多常規(guī)知識點,非常喜歡老師的課,您辛苦啦!
個人覺得幾門課中講得最好的老師,教會我們理解記憶的方法,還有一些小巧門。想必在備課時花了不少心思,辛苦了!
可以看出楊海真老師的課備的很用心,講得很樸實,授課方式也很容易讓人接受,多謝肖勇老師?。≈皇桥R考了,希望老師的課件出來的快一點呀,再次感謝楊海真老師的辛苦!
真心覺得孔令臣老師講課是不錯的,表達能力強,講課深入淺出,重要的是能把枯燥的知識講解的幽默風(fēng)趣,在孔老師的幫助下我通過了這次考試,感謝老師的講解,老師辛苦了!
第階段
夯實基礎(chǔ)
班次:
備考指導(dǎo)、教材精講班、全面熟悉教材考點!
第階段
扎實重點
班次:
經(jīng)典習(xí)題班、海量刷題,強化記憶!
第階段
提分突破
班次:
??键c題班、真題解析班、排疑解難!
第階段
豐收領(lǐng)證
祝賀:
每位環(huán)評考生順利通過考試!
移動課堂
隨時隨地放心學(xué)
聽課
課程與PC端同步更新,
充分利用零碎時間
做題
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
答疑
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
直播
講師大咖面對面,有問
有大收獲多
精準(zhǔn)覆蓋考點,三階段進階授課模式,高效省時學(xué)習(xí)
2小時案例考前直播密訓(xùn),專項強化,快速提高30分
24小時在線答疑解惑服務(wù),精編學(xué)習(xí)計劃
贈送全科題庫,隨時隨地刷題
重修保障無憂學(xué)習(xí)
六. 環(huán)境影響預(yù)測
1. 環(huán)境影響預(yù)測的原則
1.1對于已確定的評價項目,都應(yīng)分析、預(yù)測和評估建設(shè)項目對環(huán)境產(chǎn)生的影響。
1.2根據(jù)其評價工作等級、工程與環(huán)境的特性和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護要求確定分析、預(yù)測和評估的范圍、時段、內(nèi)容及方法。
1.3應(yīng)盡量考慮預(yù)測范圍內(nèi)規(guī)劃建設(shè)項目可能產(chǎn)生的環(huán)境影響。
2. 環(huán)境影響預(yù)測的方法及特點:
2.1方法:⑴數(shù)學(xué)模式法⑵物理模型法⑶類比分析法⑷專業(yè)判斷法
2.2特點:
2.2.1數(shù)學(xué)模式法,能給出定量的預(yù)測結(jié)果,需一定的計算條件和輸入必要的參數(shù)、數(shù)據(jù),應(yīng)首先考慮。
2.2.2物理模型法,定量化程度較高,再現(xiàn)性好,能反映比較復(fù)雜的環(huán)境特征,需要有合適的試驗條件和必要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
2.2.3類比分析法,預(yù)測結(jié)果屬于半定量性質(zhì)。
2.2.4專業(yè)判斷法,定性的反映建設(shè)項目的環(huán)境影響。
3. 環(huán)境影響時期劃分及環(huán)境影響預(yù)測時段
3.1環(huán)境影響時期劃分:建設(shè)項目的環(huán)境影響,按項目實施的不同階段,劃分為建設(shè)階段、生產(chǎn)運行階段和服務(wù)期滿后的環(huán)境影響三種。生產(chǎn)運行階段可分為運行初期和運行中后期。
3.2環(huán)境影響預(yù)測時段:所有建設(shè)項目生產(chǎn)運行階段分正常排放和不正常排放;大型建設(shè)項目應(yīng)進行建設(shè)階段的影響預(yù)測;礦山開發(fā)應(yīng)預(yù)測服務(wù)期滿后的環(huán)境影響。在進行環(huán)境影響預(yù)測時,應(yīng)考慮環(huán)境對污染影響的承載能力。一般應(yīng)考慮兩個時段,污染影響的承載能力最差的時段(即環(huán)境凈化能力最低的時段)和承載能力一般的時段
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