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講師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。一、首先我們應(yīng)該把該復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全面過一遍,盡可能顧及全面不要有遺漏,做到融匯貫通,找到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,把每一章每一節(jié)知識(shí)之間的聯(lián)系找到。
二、開始做各種各樣的題,力求通過多種形式的題目去練習(xí)運(yùn)用知識(shí),同時(shí)我們還要掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。盡可能要多思考,多嘗試。
三、要學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺,通過反復(fù)的復(fù)習(xí),一方面強(qiáng)化知識(shí)和記憶,一方面尋找差錯(cuò),彌補(bǔ)遺漏,這樣我們就能更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”,需要多翻幾遍才能熟透。記憶也一樣需要強(qiáng)化,不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。
四、很多考生抱怨復(fù)習(xí)資料太多了,抓不到根本。根本就是基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識(shí)是教學(xué)大綱,也是考試的主要要求。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題、解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。
五、應(yīng)該保持良好的心理狀態(tài),有句話說得好:試試就能行,爭爭就能贏。試試爭爭是一種積極的參與心態(tài),是敢于拼搏,敢于追求勝利的精神狀態(tài)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上,都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng),而不是情緒不振和精神萎靡,需要興奮而不是沉悶,需要勇敢而不是怯懦。
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