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講師大咖面對面,有問有大收獲多。Ronnie:是的。聯(lián)邦人力資源部支持的社區(qū)求職培訓(xùn)班,也就是許多新移民都知道的“JOBWORKSHOP”。只是教大家如何寫個(gè)人履歷、如何面試,這些技巧不能說不需要,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。新移民尋求專業(yè)技術(shù)工作時(shí)最需要的是來自同行的指導(dǎo)及了解更多業(yè)內(nèi)信息。相比之下,專業(yè)人士在這個(gè)方面無疑更有針對性,也更有優(yōu)勢。所以我呼吁過,與其資助那種流于形式的就業(yè)轉(zhuǎn)導(dǎo),還不如在一些關(guān)健的行業(yè)中讓具有相關(guān)技術(shù)背景的新移民可以免費(fèi)或部分免費(fèi)去參加培訓(xùn)。更進(jìn)一步,政府若能提供部分資金給企業(yè),令其接納新移民進(jìn)行工作實(shí)習(xí),由政府支付部分薪酬,這樣通過免費(fèi)培訓(xùn)或者CO-OP的方式必定能領(lǐng)新移民更快獲取工作經(jīng)驗(yàn),早日走上軌道。而技術(shù)移民的專長得到發(fā)揮,必定能促進(jìn)加國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。遺憾的是,這是一項(xiàng)大工程,看來不可能一蹙而就。
WESTKING:你能大概介紹一下在即將開始的加拿大環(huán)保產(chǎn)業(yè)的職位介紹活動中的主要內(nèi)容嗎?
Ronnie:好的,我將介紹了加、中兩國環(huán)境領(lǐng)域的根本差異,分析中國技術(shù)移民的優(yōu)勢與差距??陀^地看,絕大多數(shù)中國的工程技術(shù)人士身上都有著諸多的優(yōu)勢。但由于中加兩國在教育體系和工程管理體制等方面的差異,造成了雙方溝通和理解的困難。使得這些精英們的拳腳難以施展。只有深刻理解兩國差異和工程技術(shù)領(lǐng)域特點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)人員才能抓住要害,真正為工程技術(shù)移民歸隊(duì)提供幫助。只有相同背景的“過來人”才最懂得正在門外的“求索者”的困難和障礙所在。所以我不但講一些加拿大環(huán)保產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀,一些主要職位和基本要求,工資水平,用人單位分布等。還有國內(nèi)那類教育背景或者工作經(jīng)歷的朋友可以從事這個(gè)職業(yè)。含蓋了從環(huán)境評估到環(huán)境審計(jì),從污染預(yù)防到污染治理,從法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),從工程設(shè)計(jì)到環(huán)境管理等方方面面。比如國內(nèi)的給排水吧,還有城市規(guī)劃,等等都可以關(guān)注環(huán)保產(chǎn)業(yè)。在加拿大,我可以負(fù)責(zé)任的講,環(huán)保領(lǐng)域大有可為。?
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