BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營,助學(xué)班主任督導(dǎo)
主講老師:邱喆,李一瑋,呂婷婷
適合專業(yè):BIM結(jié)構(gòu)、BIM機(jī)電、BIM土建
免費(fèi)試聽
聽課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。直播
講師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。(1)價(jià)格昂貴
BIM技術(shù)的應(yīng)用過程中,由于我國研發(fā)水平的局限,國內(nèi)沒有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的用軟件。少數(shù)使用BIM技術(shù)的案例,主要依賴于國外技術(shù)成熟地區(qū)開發(fā)的應(yīng)用軟件,專利版權(quán)費(fèi)使技術(shù)引進(jìn)的成本高昂。過高的投入以及國外軟件與國內(nèi)規(guī)范的差異,使得多數(shù)建筑企業(yè)放棄使用BIM技術(shù),BIM技術(shù)很難廣泛應(yīng)用。
(2)操作復(fù)雜
首先,上文中提過目前我國BIM技術(shù)的應(yīng)用,主要依賴于國外應(yīng)用軟件,在操作中很難符合國內(nèi)慣例,增加了軟件使用難度。其次,BIM技術(shù)的工具軟件多為3D(例如:Revit)與傳統(tǒng)的2D繪圖設(shè)計(jì)方式有著很大不同,其系統(tǒng)及模塊參數(shù)都要復(fù)雜的多,對(duì)設(shè)計(jì)師處理結(jié)構(gòu)構(gòu)建模塊的能力有著較高要求。因此,許多設(shè)計(jì)師傾向于采用操作便利的傳統(tǒng)2D繪圖,不利于BIM技術(shù)的推廣。
(3)人才匱乏
限制BIM技術(shù)廣泛使用的原因,除了外在的軟件價(jià)格和操作難度外,上文中提過目前我國BIM技術(shù)的應(yīng)用,主要依賴于國外應(yīng)用軟件,在操作中很難符合國內(nèi)慣例,增加了軟件使用難度,能夠掌握BIM技術(shù)的相關(guān)人才的匱乏影響更為廣泛。在信息高速發(fā)展的今天,從業(yè)人員BIM能力的高低有著很大差異,在初級(jí)學(xué)習(xí)階段人們往往將BIM技術(shù)與3D可視化等同,但事實(shí)上3D可視化只是BIM技術(shù)中的基礎(chǔ)組成。而技術(shù)的不斷更新,使得BIM人才需要不斷學(xué)習(xí)以保證自身實(shí)力與軟件發(fā)展水平的同步,為現(xiàn)階段的一線從業(yè)人員提出了很高要求。
相關(guān)課程