BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營,助學(xué)班主任督導(dǎo)
主講老師:邱喆,李一瑋,呂婷婷
適合專業(yè):BIM結(jié)構(gòu)、BIM機(jī)電、BIM土建
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講師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。建設(shè)工程項(xiàng)目協(xié)作方式的轉(zhuǎn)變
BIM的應(yīng)用還改變了傳統(tǒng)建設(shè)工程施工過程各專業(yè)的工作和協(xié)作方式。傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理各方之間相互獨(dú)立,處于獨(dú)立施工的運(yùn)作狀態(tài)。業(yè)主與施工方、分包商與供應(yīng)商直接,缺乏長(zhǎng)期的合作,不能實(shí)現(xiàn)協(xié)同決策,導(dǎo)致局部?jī)?yōu)化,而不能實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程項(xiàng)目的整體優(yōu)化。決策時(shí),各方首先考慮自身利益,且存在自身技術(shù)水平有限的情況,不利于最優(yōu)決策的產(chǎn)生。此外各方在制定計(jì)劃時(shí),沒有考慮其他參與方,如分包商在調(diào)整工作計(jì)劃時(shí),若不符合供應(yīng)商的共贏計(jì)劃,則會(huì)導(dǎo)致建設(shè)工程項(xiàng)目整體效率的降低。
BIM的應(yīng)用使得傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程重組,這種重組雖然只是在一定程度內(nèi)體現(xiàn),但還是會(huì)促進(jìn)建筑專業(yè)人員的整合,實(shí)現(xiàn)信息共享,以及實(shí)現(xiàn)在建筑施工過程中的跨職能的高效協(xié)作。協(xié)同,保證了各種信息的準(zhǔn)確性、連續(xù)應(yīng)用和及時(shí)應(yīng)用,減少建設(shè)工程項(xiàng)目整個(gè)生命周期中的無效行為和各種風(fēng)險(xiǎn),降低建設(shè)工程項(xiàng)目交付過程中的不確定性??梢蕴岣呓ㄖ┕さ馁|(zhì)量和效率,加強(qiáng)各專業(yè)的相互配合,避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)。
此外各參與方可以更早的參與到建設(shè)工程項(xiàng)目,如在建設(shè)工程項(xiàng)目決策階段就聆聽、參與并提供決策。有助于提高參與方對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目的理解,能夠充分利用專業(yè)知識(shí)工作制定決策,提高決策能力,發(fā)揮每個(gè)參與方的潛力,同時(shí)有利于建設(shè)工程項(xiàng)目的創(chuàng)新。
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