BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營,助學(xué)班主任督導(dǎo)
主講老師:邱喆,李一瑋,呂婷婷
適合專業(yè):BIM結(jié)構(gòu)、BIM機(jī)電、BIM土建
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講師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。針對(duì)BIM能干什么問題,如果擴(kuò)展開來講,其實(shí)還有無限多種可能,只要我們發(fā)揮想象力,它的應(yīng)用場景是無處不在,貫穿于整個(gè)建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)的。很多人都對(duì)BIM的意義有著深入的理解,但是當(dāng)下客觀的現(xiàn)實(shí)是:BIM技術(shù)的推廣似乎遇到了很多的障礙,它在行業(yè)內(nèi)似乎并未形成廣泛的共識(shí)。那么,這個(gè)問題到底在哪兒?
依照筆者的理解,BIM在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中價(jià)值充分發(fā)揮的前提是標(biāo)準(zhǔn)化和開放的數(shù)據(jù)。BIM發(fā)揮作用的核心是對(duì)數(shù)據(jù)的利用,但是當(dāng)下的行業(yè)現(xiàn)狀只是為了得到一個(gè)BIM模型而去建立一個(gè)BIM模型,而并非通過BIM模型解決建筑工程產(chǎn)業(yè)鏈當(dāng)中具體遇到的問題。這當(dāng)中有各種各樣的客觀條件的限制。
(1)專業(yè)間,產(chǎn)業(yè)鏈間各個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)互通交互的數(shù)據(jù)存在標(biāo)準(zhǔn)化的問題。
在建筑設(shè)計(jì)階段,各個(gè)專業(yè)間對(duì)建筑物的描述的準(zhǔn)則是不同的。例如建筑專業(yè)是從建筑的外輪廓線,建筑標(biāo)高,隔斷墻體的維度去描述整個(gè)建筑的,但是對(duì)于結(jié)構(gòu)專業(yè)來說,是通過梁板墻柱支撐等這樣的維度去描述建筑的。雖然這之前有些內(nèi)容是重合的,但專業(yè)間描述體系的不同,造成了專業(yè)間數(shù)據(jù)交互的障礙。要使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)備專業(yè)都在一套BIM模型下工作,那么各個(gè)專業(yè)間對(duì)建筑描述的準(zhǔn)則必須統(tǒng)一,做到無縫的匹配。這與傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)思維中對(duì)建筑的定義必然會(huì)產(chǎn)生沖突,但是只有在一個(gè)框架下分別進(jìn)行各個(gè)專業(yè)的工作,才能做到事半功倍。
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