城市規(guī)劃師網(wǎng)上培訓(xùn),網(wǎng)上培訓(xùn)就去網(wǎng)校聽課,環(huán)球網(wǎng)校就有,其他的網(wǎng)校一般沒有,只有大型的機(jī)構(gòu)課程比較全,小機(jī)構(gòu)一般都是開一些熱門的考試,就去環(huán)球聽就可以了。環(huán)球城市規(guī)劃師課程
適合學(xué)員:
零基礎(chǔ)或考試多年未通過,自主學(xué)習(xí)能力弱,欲提高備考效率,并以"高質(zhì)量"培訓(xùn)順利通關(guān)的學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 ??键c(diǎn)題班 真題解析班 內(nèi)部密卷 內(nèi)部資料 案例考前直播密訓(xùn) 教研團(tuán)隊(duì)精編專屬學(xué)習(xí)計劃 24小時在線答疑 考試節(jié)點(diǎn)提醒 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時離線聽課、考試不過三年免費(fèi)重學(xué)
適合學(xué)員:
基礎(chǔ)薄弱、復(fù)習(xí)時間較短,對考點(diǎn)和命題方向把握不準(zhǔn),想以性價比高的課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過考試
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 ??键c(diǎn)題班 真題解析班 24小時在線答疑 考試節(jié)點(diǎn)提醒 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時離線聽課、考試不過第二年免費(fèi)重學(xué)
適合學(xué)員:
有一定基礎(chǔ),但知識系統(tǒng)性欠缺,學(xué)習(xí)有疑問,但無人答疑,想進(jìn)一步提高,確保順利通關(guān)學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 24小時在線答疑 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時離線聽課
張寶魁
鄒芳
袁敏
劉丹
張寶魁老師的精講班,講解的很細(xì)致,對于初學(xué)者很有幫助,重點(diǎn)明確,學(xué)習(xí)起來很愉快。課件制作的質(zhì)量很好,清晰明了,還可以下載音頻,業(yè)余時間也可以拿出來加強(qiáng)記憶,整體感覺很好!史貴鎮(zhèn)老師講課內(nèi)容緊密有序、生動豐富、結(jié)合實(shí)際、緊扣考綱,講解答題技巧,非常實(shí)用;課堂練習(xí)能讓我們對上課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,加深記憶。
第階段
夯實(shí)基礎(chǔ)
班次:
備考指導(dǎo)、教材精講班、全面熟悉教材考點(diǎn)!
第階段
重點(diǎn)強(qiáng)化
班次:
經(jīng)典習(xí)題班、海量刷題,強(qiáng)化記憶!
第階段
強(qiáng)化進(jìn)階
班次:
??键c(diǎn)題班、真題解析班、排疑解難!
第階段
考前沖刺
班次:
內(nèi)部密卷、內(nèi)部資料、案例考前直播密訓(xùn)!
移動課堂
隨時隨地放心學(xué)
聽課
課程與PC端同步更新,
充分利用零碎時間
做題
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
答疑
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
直播
講師大咖面對面,有問
有大收獲多
精準(zhǔn)覆蓋考點(diǎn),三階段進(jìn)階授課模式,高效省時學(xué)習(xí)
2小時案例考前直播密訓(xùn),專項(xiàng)強(qiáng)化,快速提高30分
24小時在線答疑解惑服務(wù),精編學(xué)習(xí)計劃
贈送全科題庫,隨時隨地刷題
重修保障無憂學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)方法的好壞只能用我們的學(xué)習(xí)的效果來判斷,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法只有運(yùn)用于學(xué)習(xí)過程, 有效地完成我們的學(xué)業(yè)才有價值,可能會有許多的人經(jīng)常給別人指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,這些學(xué)習(xí)方法有的是他們自己摸索的結(jié)果,他們從書上或者是從其他人那里學(xué)習(xí)來的方法,這些方法都是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),對于這些探索者來說:“它們都是行之的效的,但對于其他的人來講就不一定有效?!边@其中主要的原因是人與人之間的生理?xiàng)l件和性格不同,對學(xué)習(xí)的態(tài)度也有不同,學(xué)習(xí)的目的也有不同,所以對于別人的學(xué)習(xí)方法 ,我們一般只能以借鑒的態(tài)度去對待。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)說明了學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)過程中的副產(chǎn)品,所以我們在探討學(xué)習(xí)方法的時候我們必須要注重學(xué)習(xí)過程的研究,我們?yōu)榱四硞€目的或興趣進(jìn)行學(xué)習(xí),目的是為掌握一定的知識與技能~為了提高學(xué)習(xí)的效率增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,我們會不停地采用一些手段,這些手段在學(xué)習(xí)過程中我們可以廣泛地稱之為學(xué)習(xí)方法~在這個過程中我們不停地對我們方法進(jìn)行總結(jié) 慢慢地就可以摸索出適合自己的方法~在這個過程中“決定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ,然后立即開始去學(xué)習(xí)”這種態(tài)度是我們所有學(xué)習(xí)方法的起點(diǎn),現(xiàn)在有許多學(xué)生的成績不理想不是他們的學(xué)習(xí)方法有問題,而是他們對他們所要學(xué)習(xí)什么不明確,或者明確了所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后不立即以一種全力以赴的精神去開始他們的學(xué)習(xí)。
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