適合學(xué)員:
零基礎(chǔ)或考試多年未通過,自主學(xué)習(xí)能力弱,欲提高備考效率,并以"高質(zhì)量"培訓(xùn)順利通關(guān)的學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 ??键c(diǎn)題班 真題解析班 內(nèi)部密卷 內(nèi)部資料 案例考前直播密訓(xùn) 教研團(tuán)隊(duì)精編專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃 24小時(shí)在線答疑 考試節(jié)點(diǎn)提醒 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課、考試不過三年免費(fèi)重學(xué)
適合學(xué)員:
基礎(chǔ)薄弱、復(fù)習(xí)時(shí)間較短,對(duì)考點(diǎn)和命題方向把握不準(zhǔn),想以性價(jià)比高的課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過考試
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 ??键c(diǎn)題班 真題解析班 24小時(shí)在線答疑 考試節(jié)點(diǎn)提醒 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課、考試不過第二年免費(fèi)重學(xué)
適合學(xué)員:
有一定基礎(chǔ),但知識(shí)系統(tǒng)性欠缺,學(xué)習(xí)有疑問,但無人答疑,想進(jìn)一步提高,確保順利通關(guān)學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 24小時(shí)在線答疑 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課
張寶魁
鄒芳
袁敏
劉丹
張寶魁老師的精講班,講解的很細(xì)致,對(duì)于初學(xué)者很有幫助,重點(diǎn)明確,學(xué)習(xí)起來很愉快。課件制作的質(zhì)量很好,清晰明了,還可以下載音頻,業(yè)余時(shí)間也可以拿出來加強(qiáng)記憶,整體感覺很好!史貴鎮(zhèn)老師講課內(nèi)容緊密有序、生動(dòng)豐富、結(jié)合實(shí)際、緊扣考綱,講解答題技巧,非常實(shí)用;課堂練習(xí)能讓我們對(duì)上課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,加深記憶。
第階段
夯實(shí)基礎(chǔ)
班次:
備考指導(dǎo)、教材精講班、全面熟悉教材考點(diǎn)!
第階段
重點(diǎn)強(qiáng)化
班次:
經(jīng)典習(xí)題班、海量刷題,強(qiáng)化記憶!
第階段
強(qiáng)化進(jìn)階
班次:
??键c(diǎn)題班、真題解析班、排疑解難!
第階段
考前沖刺
班次:
內(nèi)部密卷、內(nèi)部資料、案例考前直播密訓(xùn)!
移動(dòng)課堂
隨時(shí)隨地放心學(xué)
聽課
課程與PC端同步更新,
充分利用零碎時(shí)間
做題
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
答疑
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
直播
講師大咖面對(duì)面,有問
有大收獲多
精準(zhǔn)覆蓋考點(diǎn),三階段進(jìn)階授課模式,高效省時(shí)學(xué)習(xí)
2小時(shí)案例考前直播密訓(xùn),專項(xiàng)強(qiáng)化,快速提高30分
24小時(shí)在線答疑解惑服務(wù),精編學(xué)習(xí)計(jì)劃
贈(zèng)送全科題庫,隨時(shí)隨地刷題
重修保障無憂學(xué)習(xí)
2.管理環(huán)境分類
從不同層次、不同角度可以對(duì)管理環(huán)境作不同的分類。以層次為標(biāo)準(zhǔn),可分為宏觀管理環(huán)境、中觀管理環(huán)境和微觀管理環(huán)境;以作用和影響為標(biāo)準(zhǔn),可劃分為積極環(huán)境和消極環(huán)境;以內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn),可劃分為政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境等。事實(shí)上,各種類型之間也不是截然分開的,而是相互交叉、相互融合的。我們應(yīng)當(dāng)通過分類更清楚地了解管理環(huán)境各個(gè)要素的基本范圍和特征,以更好地適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境。
3.管理環(huán)境與規(guī)劃管理的關(guān)系
(1)管理環(huán)境決定、制約規(guī)劃管理過程。
管理環(huán)境是規(guī)劃管理存在或變革的基本條件。它決定、影響、制約規(guī)劃管理的目標(biāo)、原則、內(nèi)容及管理方式。規(guī)劃管理必須適應(yīng)管理環(huán)境。首先是,規(guī)劃管理要適應(yīng)管理環(huán)境的現(xiàn)狀。管理環(huán)境包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、社會(huì)、自然資源、技術(shù)手段等各種因素。這些要素在不同的國家和地區(qū),其發(fā)展水平存在著很大的差異。
規(guī)劃管理要適應(yīng)我國和本地區(qū)的管理環(huán)境,不能簡單地照搬外國和其他地區(qū)的管理體制和管理方式。其次是,規(guī)劃管理要適應(yīng)管理環(huán)境的發(fā)展方向。管理環(huán)境不是一成不變的,而是始終處于不斷變化之中的。規(guī)劃管理對(duì)其適應(yīng)的過程也是不斷變化的過程??傊?,規(guī)劃管理作為上層建筑的組成部分,它建立在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上,必須與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)。規(guī)劃管理要重視對(duì)管理環(huán)境的再認(rèn)識(shí)、再思考,自覺地糾正管理活動(dòng)中不適應(yīng)的地方,自覺地適應(yīng)管理環(huán)境。
(2)規(guī)劃管理可以利用、改善管理環(huán)境。
管理環(huán)境決定和制約規(guī)劃管理,規(guī)劃管理必須適應(yīng)管理環(huán)境。但這絕不意味著消極地適應(yīng)管理環(huán)境,規(guī)劃管理可以能動(dòng)地利用、改善管理環(huán)境。一是規(guī)劃管理利用管理環(huán)境所提供的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等條件。二是規(guī)劃管理可以改善管理環(huán)境。規(guī)劃管理對(duì)管理環(huán)境的能動(dòng)作用表現(xiàn)為積極的和消極的兩個(gè)方面。從積極的方面說,城鄉(xiāng)規(guī)劃的制定和實(shí)施,使得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)建設(shè)在城市空間上得以協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,并不斷改善人們的生活和工作環(huán)境。如果相反,規(guī)劃管理采取以“不變應(yīng)萬變”的做法,則會(huì)對(duì)管理環(huán)境產(chǎn)生阻礙作用。
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