檢驗(yàn)職稱(chēng)培訓(xùn)
檢驗(yàn)職稱(chēng)培訓(xùn)
檢驗(yàn)職稱(chēng)-無(wú)憂(yōu)實(shí)驗(yàn)班
主講老師：董習(xí)虹、孫海珍
授課班次：臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)主管技師
免費(fèi)試聽(tīng)
檢驗(yàn)職稱(chēng)-超值精品班
主講老師：董習(xí)虹、孫海珍
授課班次：臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)主管技師
免費(fèi)試聽(tīng)| 課程類(lèi)別 | 課程名稱(chēng) | 授課老師 | 課時(shí) |
|---|---|---|---|
|
臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士 (專(zhuān)業(yè)：105) |
檢驗(yàn)基礎(chǔ) | 音 誠(chéng) | 26 |
| 臨床血液學(xué)檢驗(yàn) | 孫海珍 | 28 | |
| 臨床化學(xué) | 秋 語(yǔ) | 37 | |
| 臨床免疫學(xué)和免疫檢驗(yàn) | 博 文 | 26 | |
| 微生物檢驗(yàn) | 容 逸 | 24 | |
| 寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn) | 董習(xí)虹 | 9 | |
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臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技師 (專(zhuān)業(yè)：207) |
檢驗(yàn)基礎(chǔ) | 音 誠(chéng) | 26 |
| 臨床血液學(xué)檢驗(yàn) | 孫海珍 | 28 | |
| 臨床化學(xué) | 秋 語(yǔ) | 37 | |
| 臨床免疫學(xué)和免疫檢驗(yàn) | 博 文 | 26 | |
| 微生物檢驗(yàn) | 容 逸 | 24 | |
| 寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn) | 董習(xí)虹 | 9 | |
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臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)主管技師 (專(zhuān)業(yè)：379) |
檢驗(yàn)基礎(chǔ) | 音 誠(chéng) | 26 |
| 臨床血液學(xué)檢驗(yàn) | 孫海珍 | 28 | |
| 臨床化學(xué) | 秋 語(yǔ) | 37 | |
| 臨床免疫學(xué)和免疫檢驗(yàn) | 博 文 | 26 | |
| 微生物檢驗(yàn) | 容 逸 | 24 | |
| 臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理 | -- | 21 |
聽(tīng)課
課程與PC端同步更新，充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。答疑
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。直播
老師學(xué)員面對(duì)面，有問(wèn)有大收獲多。為什么熒光抗體和特異性的抗原發(fā)生反應(yīng)后，熒光強(qiáng)度就消失？
①吸收試驗(yàn)：向熒光抗體中加入過(guò)量相應(yīng)抗原反應(yīng)后，再用于陽(yáng)性標(biāo)本染色，應(yīng)不出現(xiàn)明顯熒光；
②抑制試驗(yàn)：陽(yáng)性標(biāo)本先與相應(yīng)未標(biāo)記抗體反應(yīng)，洗滌后，再加熒光抗體染色，熒光強(qiáng)度應(yīng)受到明顯抑制。
陽(yáng)性標(biāo)本是待測(cè)抗原，熒光抗體之前已[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]與相應(yīng)過(guò)量抗原反應(yīng)，再加入陽(yáng)性標(biāo)本后已無(wú)多余熒光抗體與之反應(yīng)，因此不出現(xiàn)明顯熒光。
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