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針對(duì)尿毒癥患者如何進(jìn)行健康教育？主要方法及內(nèi)容有哪些？

健康教育方法：

以個(gè)體教育的形式，采用語(yǔ)言教育，文字教育相結(jié)合的方式對(duì)患者進(jìn)行宣教。

1、語(yǔ)言教育負(fù)責(zé)護(hù)士和患者面對(duì)面直接交流，如入院時(shí)先介紹住院的一般情況包括病房環(huán)境，負(fù)責(zé)醫(yī)生負(fù)責(zé)護(hù)士姓名等及本病的基礎(chǔ)知識(shí)然后讓宣教貫穿于住院的全過(guò)程。

2、文字教育尿毒癥是慢性病，在語(yǔ)言教育的同時(shí)發(fā)給健康小冊(cè)子，加強(qiáng)印象，讓患者自己去領(lǐng)會(huì)，指導(dǎo)患者自己料理自己力所能及的生活起居，避免事事依靠別人，認(rèn)為自己是個(gè)廢人。增強(qiáng)治療疾病的信心。

健康教育內(nèi)容：

1、熱情接待患者根據(jù)他們的接受能力因人施教，對(duì)于文化層次低適應(yīng)能力差的老年人，農(nóng)村及外地來(lái)的患者要多次反復(fù)講解，不厭其煩的耐心說(shuō)教，盡快消除他們對(duì)病室環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員的生疏感，如供應(yīng)開(kāi)水的時(shí)間地點(diǎn)，同室病友，介紹負(fù)責(zé)醫(yī)生護(hù)士并告訴姓名等。

2、根據(jù)患者情況做好各方面的工作如做好患者之間、家屬之間的介紹工作，促成他們之間的溝通并根據(jù)患者需求進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等的指導(dǎo)。