開課網(wǎng)校:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
網(wǎng)校簡介:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是目前醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,以其雄厚的師資力量、領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)、好的輔導(dǎo)效果,培養(yǎng)了醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人才。
更多內(nèi)容詳見官網(wǎng)>>口腔助理醫(yī)師筆試知識點(diǎn):增強(qiáng)修復(fù)體的固位(摩擦力、約束力)
【核心考點(diǎn)】摩擦力:是兩個相接觸而又相對運(yùn)動的物體間所產(chǎn)生的相互作用力。摩擦力的最大值,與兩物體間所受垂直壓力成正比。
為了利用摩擦力和約束力增強(qiáng)修復(fù)體的固位,在預(yù)備患牙牙體時可采用以下措施:
(1)修復(fù)體與制備牙的接觸面要密合,越密合越好。
(2)盡可能增大接觸面積,接觸面積越大,摩擦力也越大。因此,要求窩洞的深度深及牙本質(zhì)內(nèi),并具有適宜的高度,增加摩擦力。
(3)患牙制備時,其軸面應(yīng)近于平行,各軸面越平行,固位也越好。但為了便于修復(fù)體的取戴,各軸面可向切(牙合)方稍許聚合。但一般聚合不宜超過5°,以2°——5°為宜,否則固位力將大大減小。
(4)點(diǎn)角、線角要清楚以增大摩擦力,否則修復(fù)體受力后易移位或脫落。
(5)設(shè)計各種固位形狀,以增大摩擦力,并加強(qiáng)抵抗側(cè)向外力,如設(shè)計箱狀、鳩尾、針道、溝形等。
【例題】增強(qiáng)鑄造全冠固位力的方法有
A. 在(牙合)面制備針道,軸壁制備軸溝
B. 加寬肩臺在齦邊緣制備臺階
C. 延長冠邊緣
D. 采用高強(qiáng)度樹脂類粘接劑
E. 以上都對
【答案】E
【解析】增強(qiáng)固位力的措施
①采用輔助固位形;
②加寬肩臺在齦邊緣制備臺階;
③粘接面表面處理;
④采用高強(qiáng)度樹脂類粘接劑;
⑤延長冠邊緣;
⑥增加(牙合)面窩溝深度,增加粘固面積;
⑦變點(diǎn)接觸位面接觸;
⑧減徑。
三甲醫(yī)院口腔科大夫。涵鈺老師授課思路清晰,詳略得當(dāng),擅長結(jié)合多種教學(xué)方式幫助學(xué)員掌握知識點(diǎn)。在多年醫(yī)師考試的輔導(dǎo)過程中,其潛心專研考綱考題,通過分析歷年考試動態(tài),總結(jié)出切實(shí)可行的應(yīng)試技巧。
口腔碩士,現(xiàn)就職于北京某三甲醫(yī)院。鴻儒老師從事口腔醫(yī)師考試培訓(xùn)及教學(xué)工作多年,講課精辟嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)試性強(qiáng),其對重點(diǎn)、難點(diǎn)剝繭抽絲般地分析,幫助學(xué)員詳解考題之困惑,增加學(xué)員信心。
現(xiàn)任某三甲醫(yī)院口腔科主治醫(yī)師,從事臨床及教學(xué)工作十余年,主講的課程有實(shí)踐技能等。雪松老師擅長結(jié)合多種教學(xué)方式,幫助廣大學(xué)員快速理解和記憶考試涉及的重要知識點(diǎn)。
多重班型
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開設(shè)多種班型,適合各種考生;四個階段漸進(jìn)式學(xué)習(xí),讓你通關(guān)無憂。
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隨學(xué)隨練
專業(yè)老師聯(lián)手+系統(tǒng)知識講解+教學(xué)服務(wù);十?dāng)?shù)年成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫你解決備考難點(diǎn)。
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
入學(xué) - 5月份
剖析理論知識要點(diǎn),達(dá)到及時消化吸收鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識。
技能通關(guān)
5-6月份
技能考點(diǎn)梳理,真人操作演示,技能考試規(guī)律,重點(diǎn)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)技巧,考前直提升技能應(yīng)考能力;達(dá)到“會做題、懂操作、深知各站得分要點(diǎn)”。
沖刺提高
7月份
老師歸納總結(jié)考試重難點(diǎn),攻破學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),探索解題思路、技巧;學(xué)完此階段輕松掌握核心考點(diǎn),疑難問題豁然開朗重要內(nèi)容印象深刻。
考前密訓(xùn)
8月份
剖析考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、總結(jié)歷年命題規(guī)律,講練結(jié)合;提高應(yīng)試能力為考生考前最后一步,做強(qiáng)效護(hù)盾。
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