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【知識點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)表的基本結(jié)構(gòu)和要求

1．表號及標(biāo)題：每張統(tǒng)計(jì)表應(yīng)有一個(gè)表號，如有多個(gè)表，則表號按順序標(biāo)出；表號后加空格，然后是標(biāo)題，標(biāo)題需高度概括表的中心內(nèi)容，用詞要確切、簡練，必要時(shí)加時(shí)間和地點(diǎn)，置于表的上端。

2．標(biāo)目：有橫標(biāo)目和縱標(biāo)目，橫標(biāo)目又稱主辭，是研究事物的對象，通常置于表的左側(cè)，一般按其發(fā)生頻率的大小順序來排列，使其重點(diǎn)突出和對比鮮明，或按事物的自然順序排列?？v標(biāo)目是研究事物的指標(biāo)，又稱賓辭，列在表的上方，其表達(dá)結(jié)果與主辭呼應(yīng)。當(dāng)主辭的標(biāo)志不止一個(gè)時(shí)，可將部分主辭與賓辭復(fù)合。標(biāo)目的正確安排可使讀者自左向右順利閱讀。

3．線條：力求簡潔，一般除表的頂線、底線，縱標(biāo)目下的合計(jì)行上的橫線外，其他線條一般應(yīng)略去。統(tǒng)計(jì)表兩側(cè)的封口線和表中的斜線一律不用。

4．?dāng)?shù)字：用阿拉伯?dāng)?shù)字，同欄數(shù)值的位數(shù)及小數(shù)點(diǎn)位置上下對齊，小數(shù)點(diǎn)后所取位數(shù)也應(yīng)上下一致。若某格無數(shù)字可用“—”表示；數(shù)字暫缺或未記錄用“…”來表示。

5．備注：不是統(tǒng)計(jì)表的必備部分，一般不列入表內(nèi)，必要時(shí)可用“*”號或其他符號標(biāo)注在某數(shù)字或指標(biāo)的右上方，在表的下方解釋。

【習(xí)題】

統(tǒng)計(jì)表的基本結(jié)構(gòu)不包括

A.表號及標(biāo)題

B.標(biāo)目

C.人稱

D.數(shù)字

E.線條

【正確答案】C

【答案解析】統(tǒng)計(jì)表的基本結(jié)構(gòu)包括：表號及標(biāo)題、標(biāo)目、線條、數(shù)字、備注。

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6類學(xué)習(xí)資料
- 配套課程講義
- 模擬試卷（4套）
- 章節(jié)練習(xí)
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9大教學(xué)服務(wù)
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- 移動(dòng)看課
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師資介紹

涵鈺
醫(yī)考女神技巧性強(qiáng)
三甲醫(yī)院口腔科大夫。涵鈺老師授課思路清晰，詳略得當(dāng)，擅長結(jié)合多種教學(xué)方式幫助學(xué)員掌握知識點(diǎn)。在多年醫(yī)師考試的輔導(dǎo)過程中，其潛心專研考綱考題，通過分析歷年考試動(dòng)態(tài)，總結(jié)出切實(shí)可行的應(yīng)試技巧。
鴻儒
邏輯嚴(yán)謹(jǐn) 應(yīng)試性強(qiáng)
口腔碩士，現(xiàn)就職于北京某三甲醫(yī)院。鴻儒老師從事口腔醫(yī)師考試培訓(xùn)及教學(xué)工作多年，講課精辟嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)試性強(qiáng)，其對重點(diǎn)、難點(diǎn)剝繭抽絲般地分析，幫助學(xué)員詳解考題之困惑，增加學(xué)員信心。
雪松
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現(xiàn)任某三甲醫(yī)院口腔科主治醫(yī)師，從事臨床及教學(xué)工作十余年，主講的課程有實(shí)踐技能等。雪松老師擅長結(jié)合多種教學(xué)方式，幫助廣大學(xué)員快速理解和記憶考試涉及的重要知識點(diǎn)。

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剖析考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、總結(jié)歷年命題規(guī)律，講練結(jié)合；提高應(yīng)試能力為考生考前最后一步，做強(qiáng)效護(hù)盾。

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