日語(yǔ)培訓(xùn)師工資

　　掌握了五十音后，就可以念出日語(yǔ)單詞了。而這個(gè)時(shí)候要注意的就是聲調(diào)|アクセント。

　　(1)何為聲調(diào)?

　　日語(yǔ)的聲調(diào)是高低型的，由高而低或由低而高。一個(gè)假名代表一拍，包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長(zhǎng)音的假名，但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一個(gè)拗音整體上作為一個(gè)音拍來(lái)看待，如“きゅ”是一個(gè)音拍，而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長(zhǎng)音則是兩拍。

　　在學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞時(shí)，出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)。如：“教科書(shū)「きょうかしょ」③”表示在第三個(gè)音拍(注意：拗音和促音都為一個(gè)音拍)上重讀，第四個(gè)音拍上降調(diào)。

　　日語(yǔ)的音調(diào)可以用來(lái)區(qū)分同音詞。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：橋。

　　(2)聲調(diào)的類(lèi)型

　　日語(yǔ)以東京音為標(biāo)準(zhǔn)音，其聲調(diào)可以分為如下幾種類(lèi)型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。

　　0型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，無(wú)下降處。后續(xù)的助詞也高。

　　かぜ

　　例：「風(fēng)が(低高高)」

　　かぞく

　?、?型。也叫頭高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。例：「家族が(高低低低)」

　　②型。尾高型?中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。 只有二個(gè)假名的詞是尾高型。有三個(gè)假名以上的詞是中高型。

　　やま 　　　　　やま

　　例：「山(低高)」「山が(低高低)」

　　③型。尾高型?中高型。表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。只有三個(gè)假名的詞是尾高型。有四個(gè)假名以上的詞是中高型。

　　おとこ 　　　　　おとこ

　　例：「男(低高高)」「男が(低高高低)」

　?、苄?。尾高型?中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。只有四個(gè)假名的詞是尾高型。有五個(gè)假名以上的詞是中高型。

　　おとうと 　　　　　　おとうと

　　例：「弟(低高高高)」「弟が(低高高高低)」

　　以此類(lèi)推。

　　日語(yǔ)的高音節(jié)不能分在兩處。即一個(gè)單詞(包括后續(xù)的助詞在內(nèi))中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等聲調(diào)配置形式，而不可能出現(xiàn)類(lèi)似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等聲調(diào)配置。無(wú)論多長(zhǎng)的單詞，其聲調(diào)配置都必須符合這個(gè)規(guī)律。

　　另外，當(dāng)兩個(gè)單詞組成一個(gè)合成詞時(shí)，第二個(gè)單詞的第一個(gè)假名常常用重讀。例如：

　　東京(とうきょう 0)+大學(xué)(だいがく 0)=東京大學(xué)(とうきょうだいがく ⑤)

　　(3)如何發(fā)出正確的聲調(diào)

　　我們將漢語(yǔ)的發(fā)音用日語(yǔ)聲調(diào)符號(hào)標(biāo)注一下。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)一個(gè)詞相較日語(yǔ)有許多升降變化。如果日語(yǔ)同樣的單詞，則是以下情況。

　　所以日本人說(shuō)漢語(yǔ)顯得呆板，是因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，聲調(diào)的多次升降變化是個(gè)難點(diǎn)，不容易把握。

　　而中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)，同樣要注意升降，把握住重音。

　　很多人可能一下子不能消化這么多的聲調(diào)規(guī)則。也可以先把規(guī)則拋在一邊，直接跟讀記憶單詞，在掌握了一定量的單詞之后，回過(guò)頭再來(lái)復(fù)習(xí)聲調(diào)的規(guī)則，理解和記憶起來(lái)會(huì)方便許多。無(wú)論是教材錄音或是日劇綜藝動(dòng)漫，多聽(tīng)多讀，同時(shí)對(duì)照書(shū)本內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)，是很重要的。

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