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環(huán)球網(wǎng)校 咨詢工程師培訓(xùn)

2025年咨詢工程師網(wǎng)上學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時間:2018年12月27日

課程介紹

咨詢工程師的考試培訓(xùn),推薦到環(huán)球網(wǎng)校來參加學(xué)習(xí),一般認(rèn)為培訓(xùn)選擇的第一要素就是老師,老師是決定培訓(xùn)成果的最直接因素,之所以推薦環(huán)球網(wǎng)校的咨詢工程師也是因為他們的師資力量好,是由三位老師主講,楊伯元,張寶魁,孫玉保,這三位老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)里德高望重的了,很多考生應(yīng)該都聽說過他們,這幾位老師的課還是非常的穩(wěn)妥的,推薦大家試聽,環(huán)球的班級也是比較合理,有適合零基礎(chǔ)的,有適合基礎(chǔ)不錯的。

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咨詢工程師暢學(xué)口碑班,兩年免費重修

主講老師:楊伯元,張寶魁,孫玉保

適合專業(yè):政策與發(fā)展規(guī)劃、組織與管理、分析與評價、方法與實務(wù)

免費試聽

咨詢工程師全程班,學(xué)期兩年

主講老師:楊伯元,張寶魁,孫玉保

適合專業(yè):政策與發(fā)展規(guī)劃、組織與管理、分析與評價、方法與實務(wù)

免費試聽

課程詳情

  • 零基礎(chǔ)
    暢學(xué)班
    單科:1880元 全科:4880元 適合學(xué)員:第一次考、往年裸考,零基礎(chǔ)、自律性差,需案例專項強(qiáng)化的學(xué)員,欲提高備考效率的學(xué)員; 套餐內(nèi)容:備考指導(dǎo)班、教材精講班、隨堂作業(yè)、考點強(qiáng)化班、經(jīng)典習(xí)題班、真題解析班、內(nèi)部密卷、內(nèi)部資料、實務(wù)考前直播密訓(xùn)、教研團(tuán)隊精編專屬學(xué)習(xí)計劃、在線答疑、節(jié)點提醒、考試不過2年免費重學(xué);
  • 全程班
    單科:880元 全科:2280元 適合學(xué)員:基礎(chǔ)薄弱、沒時間,對考點命題方向把握不準(zhǔn)的學(xué)員; 套餐內(nèi)容:備考指導(dǎo)班、教材精講班、隨堂作業(yè)、考點強(qiáng)化班、經(jīng)典習(xí)題班、真題解析班、在線答疑、節(jié)點提醒、考試不過次年免費重學(xué);

師資詳情

張寶魁

緊扣考試大綱資深講師幽默風(fēng)趣立即試聽
天津某大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師;國家級精品課《建筑工程施工》主講教師,多次獲得省部級科研與教學(xué)獎勵;編著《建筑施工技術(shù)》等多部著作,發(fā)表科研論文20多篇;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人質(zhì)樸醇厚,深受學(xué)員喜愛。

孫玉保

緊扣考綱突出重點教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)立即試聽
高級經(jīng)濟(jì)師,造價工程師,監(jiān)理工程師,咨詢工程師,安全工程師;在某大型集團(tuán)公司從事工程管理工作,并兼任某學(xué)校教學(xué)工作多年;撰寫《項目決策分析與評價考點和答疑精選》等教輔,發(fā)表論文20余篇;具有多年的實操經(jīng)驗,教學(xué)深入淺出,條理清晰,深受學(xué)員好評。

培訓(xùn)流程

夯實基礎(chǔ)
精講班:全面系統(tǒng)解析,構(gòu)建知識框架; 備考指導(dǎo):詳解各科考試重點,針對性學(xué)習(xí);課后習(xí)題:隨學(xué)隨練,即時掌握,避免遺忘;
深化考點
經(jīng)典習(xí)題:提煉考試重點,傳授解題技巧; ??键c題:2套高質(zhì)量模擬試題,濃縮考點; 真題解析:以題帶點,把我考試方向!
考前沖刺
內(nèi)部密卷:考前特訓(xùn),通關(guān)必備!

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    講師大咖面對面,有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

  (二)增長極限論

  20世紀(jì)70年代初美國麻省理工學(xué)院的梅多斯等人提出了增長極限論。其中心論點是,人口增長、糧食生產(chǎn)、投資增長、環(huán)境污染和資源消耗具有按指數(shù)增長的性質(zhì),如果按這個趨勢繼續(xù)下去,我們這個星球上的經(jīng)濟(jì)增長在今后100年內(nèi)的某個時期將達(dá)到極限,原因在于地球是有限的,人類生活的空間是有限的,資源是有限的,地球吸納消化污染的能力也是有限的。增長極限論認(rèn)為,世界經(jīng)濟(jì)增長已臨近自然生態(tài)極限,人類應(yīng)制止增長和技術(shù)對生態(tài)環(huán)境的破壞。它所表達(dá)的發(fā)展觀盡管過于悲觀,但卻警告人類要從人與自然的和諧角度看待發(fā)展。在發(fā)展過程中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能過度消耗資源、破壞環(huán)境,人類要注意經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境的協(xié)調(diào),應(yīng)考慮資源環(huán)境的最終極限對人類發(fā)展和人類行為的影響。

  增長極限論較之于單純的經(jīng)濟(jì)增長論來說是一種進(jìn)步,其關(guān)于人與自然關(guān)系的觀點逐步被世人所接受。然而它也有一定的局限性,即它以“增長-資源- 環(huán)境”的相互關(guān)系為出發(fā)點,將人置于完全被動的地位,忽視了人類把握自己命運和行為的能動作用,忽視了技術(shù)進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大促進(jìn)作用。

  (三)綜合發(fā)展觀

  20世紀(jì)70年代以后,人們對發(fā)展有了新的認(rèn)識,即增長不等于發(fā)展,發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會各方面綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的系統(tǒng)工程。美國學(xué)者率先發(fā)動了一場“社會指標(biāo)運動”,提出了建立包括經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境、生活、文化等各項指標(biāo)在內(nèi)的新的發(fā)展價值體系。聯(lián)合國第二個發(fā)展10年(1970―1980年)報告指出:發(fā)展已不再是單純的經(jīng)濟(jì)增長,社會制度和社會結(jié)構(gòu)的變遷以及社會福利設(shè)施的改善具有同等重要的地位。1983年聯(lián)合國推出《新發(fā)展觀》一書,提出了 “整體的”、“綜合的”、“內(nèi)生的”新發(fā)展理論,在此基礎(chǔ)上逐步形成了綜合發(fā)展觀。綜合發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)與政治、人與自然的協(xié)調(diào),將人與人、人與環(huán)境、人與組織、組織與經(jīng)濟(jì)的合作作為新的發(fā)展主題,把發(fā)展看作是以民族、歷史、文化、環(huán)境、資源等內(nèi)在條件為基礎(chǔ),包括經(jīng)濟(jì)增長、政治民主、科技水平、文化觀念、社會轉(zhuǎn)型、自然協(xié)調(diào)、生態(tài)平衡等各種因素在內(nèi)的綜合發(fā)展過程。這種發(fā)展觀的局限性在于強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代發(fā)展的各種綜合協(xié)調(diào),但沒有考慮到后代的發(fā)展空間問題。