開課網(wǎng)校:環(huán)球網(wǎng)校
網(wǎng)校簡(jiǎn)介:環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年,在七年時(shí)間里,網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展,目前已經(jīng)擁有工程、外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)歷、國(guó)家職業(yè)資格等七大類近百個(gè)考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,每年上傳課程萬余小時(shí)。環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)規(guī)模大的遠(yuǎn)程職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
?環(huán)球網(wǎng)校依靠北京市海淀區(qū)優(yōu)秀的文化優(yōu)勢(shì),組織了一支以本地區(qū)師資為主導(dǎo),天津、上海等地名牌高校師資為輔助的強(qiáng)大師資隊(duì)伍,保證了輔導(dǎo)課程的質(zhì)量。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步,網(wǎng)校在原有遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的基礎(chǔ)上不斷更新升級(jí),已經(jīng)將其建設(shè)成為集資訊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上書店、答疑系統(tǒng)、模擬測(cè)試、社區(qū)系統(tǒng)等融為一體的科學(xué)化、規(guī)?;脚_(tái)。
?環(huán)球網(wǎng)校擁有倡導(dǎo)“以人為本”的高學(xué)歷管理團(tuán)隊(duì)和年輕的、積極進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì)。他們中有國(guó)內(nèi)早從事遠(yuǎn)程教育的專業(yè)人士,有深入洞察考試動(dòng)態(tài)、及時(shí)掌握前沿資訊的教務(wù)、市場(chǎng)、客服團(tuán)隊(duì),也有經(jīng)驗(yàn)豐富、熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開發(fā)團(tuán)隊(duì),在大家的共同努力下,網(wǎng)校受到越來越多考生的肯定,連續(xù)七年被考生和專家一致評(píng)選為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”。
1.合同的定義:根據(jù)我國(guó)《合同法》,合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。
2.合同文件的內(nèi)容:合同文件包括在合同協(xié)議書中的指明的全部文件,一般包括合同協(xié)議書及其附件、合同條件、投標(biāo)書、中標(biāo)函、技術(shù)規(guī)范、圖紙、工程量表以及其他列入合同協(xié)議書中的文件。
3.合同的分類和選擇:(環(huán)球網(wǎng)校咨詢工程師頻道為您整理)咨詢工程師應(yīng)在工程項(xiàng)目建設(shè)的立項(xiàng)階段幫助投資人選擇工程合同承包方式,以滿足投資人的特殊需要。可以從三個(gè)方面選擇工程承包合同方式:
(1)承包商義務(wù)范圍選擇;根據(jù)投資人愿意規(guī)定承包商義務(wù)范圍大小,可以分為建造合同、設(shè)計(jì)—建造合同和EPC/交鑰匙合同,它們的特點(diǎn)和適用范圍如下表:
表4-3 建造合同、設(shè)計(jì)—建造合同和EPC/交鑰匙合同
合同類別 合同特點(diǎn) 適用范圍
建造合同 投資人提供設(shè)計(jì),承包商嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)和規(guī)范要求施工。承包商不承擔(dān)工程的設(shè)計(jì)責(zé)任。 適用于傳統(tǒng)的工程履行方式。適用于建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模大、復(fù)雜程度高、投資人提供設(shè)計(jì)、投資人愿意承擔(dān)比較大的風(fēng)險(xiǎn)情況。當(dāng)投資人希望作幾乎全部設(shè)計(jì);雇用監(jiān)理工程師作為其代理人管理合同,管理施工以及簽證支付;希望在工程施工的全過程中持續(xù)得到全部信息,并能作變更等;希望支付根據(jù)工程量清單或通過的工作總價(jià)。
設(shè)計(jì)—建造合同 承包商不僅負(fù)責(zé)項(xiàng)目的施工,通常還根據(jù)投資人的要求負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。 適用于建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模大、復(fù)雜程度高、承包商提供設(shè)計(jì)、投資人愿意將部分風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給承包商的情況。如在一些傳統(tǒng)的項(xiàng)目里,特別是電氣和機(jī)械工作,由承包商作大部分的設(shè)計(jì),比如投資人提供設(shè)計(jì)要求,承包商提供詳細(xì)設(shè)計(jì);采納設(shè)計(jì)-建造履行程序,由投資人提交包含一個(gè)要覽或履行說明的“投資人”要求,承包商來滿足該要求;監(jiān)理工程師進(jìn)行合同管理,督導(dǎo)設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)安裝以及簽證支付;執(zhí)行總價(jià)合同,分階段支付。
EPC/交鑰匙合同 投資人只承擔(dān)工程項(xiàng)目的很小風(fēng)險(xiǎn),(環(huán)球網(wǎng)校咨詢工程師頻道為您整理)而將絕大部分風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給承包商。 適用于建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模大、復(fù)雜程度高、承包商提供設(shè)計(jì)、承包商承擔(dān)絕大部分風(fēng)險(xiǎn)的情況。當(dāng)投資人希望:承包商承擔(dān)全部設(shè)計(jì)責(zé)任,合同價(jià)格的高度確定性,以及時(shí)間不允許逾期;不卷入每天的項(xiàng)目工作中去;多支付承包商建造費(fèi)用,但作為條件承包商須承擔(dān)額外的工程總價(jià)及工期的風(fēng)險(xiǎn);項(xiàng)目的管理嚴(yán)格采納雙方當(dāng)事人的方式,如無監(jiān)理工程師介入。EPC/交鑰匙項(xiàng)目合同條件特別適宜于下列項(xiàng)目類型: PFI、PPP、BOT及其它特許經(jīng)營(yíng)合同的項(xiàng)目;發(fā)電廠或工廠且投資人希望以固定價(jià)格的交鑰匙方式來履行項(xiàng)目;基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目(如公路、鐵路、橋、水或污水處理廠、水壩等)或類似項(xiàng)目,投資人提供資金并希望以固定價(jià)格的交鑰匙方式來履行項(xiàng)目;民用項(xiàng)目且投資人希望采納固定價(jià)格的交鑰匙方式――通常項(xiàng)目的完成包括所有家具、調(diào)試和設(shè)備。
天津某大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師;國(guó)家級(jí)精品課《建筑工程施工》主講教師,多次獲得省部級(jí)科研與教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì);編著《建筑施工技術(shù)》等多部著作,發(fā)表科研論文20多篇;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人質(zhì)樸醇厚,深受學(xué)員喜愛。
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,造價(jià)工程師,監(jiān)理工程師,咨詢工程師,安全工程師;在某大型集團(tuán)公司從事工程管理工作,并兼任某學(xué)校教學(xué)工作多年;撰寫《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)考點(diǎn)和答疑精選》等教輔,發(fā)表論文20余篇;具有多年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),教學(xué)深入淺出,條理清晰,深受學(xué)員好評(píng)。
北京某高校教師,在各種工程類執(zhí)業(yè)資格考試的培訓(xùn)中,曾講授過多門工程管理理論與實(shí)務(wù)及案例分析課程,具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),能夠把握考試教材的內(nèi)容和考試技巧;近十年長(zhǎng)期講授咨詢工程師考試課程,并長(zhǎng)期參與編寫的 《教習(xí)全書》、《備考精要》、《考點(diǎn)精講》、《考情直擊》等培訓(xùn)輔導(dǎo)教材。
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機(jī)構(gòu)介紹:簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)在全國(guó)首創(chuàng)“互動(dòng)封閉擬真課堂”。其獨(dú)特之處在于:模擬真實(shí)課堂...
機(jī)構(gòu)名稱:中大網(wǎng)校
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機(jī)構(gòu)名稱:考試寶典
機(jī)構(gòu)介紹:英騰教育成立于2005年,是一家互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育企業(yè),致力于通過運(yùn)用5G...
機(jī)構(gòu)名稱:中公網(wǎng)校
機(jī)構(gòu)介紹:中公網(wǎng)校是目前課程最為豐富、效果極為優(yōu)異、口碑廣受贊譽(yù)的頂級(jí)公職考試遠(yuǎn)...