環(huán)球網(wǎng)校的二建知名培訓(xùn)班課程體系完善,涵蓋了從基礎(chǔ)課程到?jīng)_刺課程的各個(gè)階段。課程內(nèi)容包括教材精講、重點(diǎn)沖刺直播、應(yīng)試技巧點(diǎn)播、考題解析點(diǎn)播等,還有豐富的實(shí)操課程和案例密訓(xùn),幫助考生全面提升應(yīng)試能力。此外,環(huán)球網(wǎng)校還提供AI全程班、零基礎(chǔ)暢學(xué)班等多種班型,滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
全新漸進(jìn)式課程設(shè)計(jì) 環(huán)球網(wǎng)校完美課件試聽
簡介:環(huán)球網(wǎng)校建造師市政授課老師。有“市政之神”的美譽(yù)。工程實(shí)踐培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課思路清晰,重難點(diǎn)突出,緊密結(jié)合考試大綱,考情分析到位,幫助考生掌握必考內(nèi)容,且授課緊密聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識。
點(diǎn)擊試聽簡介:環(huán)球網(wǎng)校建造師機(jī)電授課老師,國家注冊一級建造師,工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣,將相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行圖表結(jié)合、歸納總結(jié),便于學(xué)員理解并記憶考點(diǎn);并有針對性地教授學(xué)員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ),對教材捻熟于心,思路清晰、講解透徹、深受學(xué)員喜愛。
點(diǎn)擊試聽簡介: 環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師,碩士。講授建造師管理直播大班課程,擅長使用圖表對比記憶法,歸納總結(jié)法,重點(diǎn)突出,通俗易懂,適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍,善于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,被學(xué)員稱為神君老師。
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二級建造師《工程法規(guī)》歷年真題
1、根據(jù)《建筑工程施工發(fā)包與承包違法行為認(rèn)定查處管理辦法》,屬于違法分包行為的有( )【多選題】
A.施工總承包單位將鋼結(jié)構(gòu)工程的施工分包給其他具備相應(yīng)資質(zhì)的單位的
B.專業(yè)分包單位將其承包的專業(yè)工程中勞務(wù)作業(yè)部分再分包的
C.專業(yè)作業(yè)承包人將其承包的勞務(wù)再分包的
D.承包單位將其承包的工程分包給個(gè)人的
E.有資質(zhì)的施工企業(yè)相互借用資質(zhì)承攬工程的
正確答案:C、D
答案解析:屬于違法發(fā)包:(1)建設(shè)單位將工程發(fā)包給個(gè)人的;(2)建設(shè)單位將工程發(fā)包給不具有相應(yīng)資質(zhì)的單位的;(3)依法應(yīng)當(dāng)招標(biāo)未招標(biāo)或未按照法定招標(biāo)程序發(fā)包的;(4)建設(shè)單位設(shè)置不合理的招標(biāo)投標(biāo)條件,限制、排斥潛在投標(biāo)人或者投標(biāo)人的;(5)建設(shè)單位將一個(gè)單位工程的施工分解成若干部分發(fā)包給不同的施工總承包或?qū)I(yè)承包單位的。
2、關(guān)于施工企業(yè)質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)的說法,正確的是( )?!締芜x題】
A.施工企業(yè)自行承擔(dān)原材料、設(shè)備的差價(jià)時(shí),對其更換不必經(jīng)建設(shè)單位同意
B.施工企業(yè)是建設(shè)工程質(zhì)量的唯一責(zé)任主體
C.對施工質(zhì)量負(fù)責(zé)是施工企業(yè)法定的質(zhì)量責(zé)任
D.建設(shè)工程實(shí)行總承包,總承包單位依法將建設(shè)工程分包的,總承包單位與分包單位應(yīng)當(dāng)對全部建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)責(zé)
正確答案:C
答案解析:施工單位是工程建設(shè)的重要責(zé)任主體之一。施工單位對施工質(zhì)量負(fù)責(zé)是施工企業(yè)法定的質(zhì)量責(zé)任。建筑工程實(shí)行總承包的,工程質(zhì)量由工程總承包單位負(fù)責(zé),總承包單位將建筑工程分包給其他單位的,應(yīng)當(dāng)對分包工程的質(zhì)量與分包單位承擔(dān)連帶責(zé)任。
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