二級建造師培訓(xùn)
二級建造師培訓(xùn)
10年，3000多個日夜，
200余名教學(xué)大拿、技術(shù)牛人
傾力打造，千錘百煉
精研"書本變薄"大招
重新定義"碎片學(xué)習(xí)"
致力于讓考證既輕松又簡單!
精簡教材大綱，凝練教材知識點，狙擊考點，爭做考場"神槍手
四維教學(xué)法，講、練、測、評形成一個完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)路徑，知識點越學(xué)越牢固，從而有效提分
大數(shù)據(jù)分析高頻考點，人工智能組卷，模擬+密押，科學(xué)算法以提高覆蓋率為目標(biāo)
每日一打卡，小程序貼心提醒，每天10分鐘碎片時間輕松掌握知識點
每周一測試，查漏補(bǔ)缺鞏固練習(xí)，檢驗溫習(xí)學(xué)習(xí)成果
每月一模考，實戰(zhàn)演練，針對性學(xué)情分析，穩(wěn)步提升進(jìn)階快
4大
四大階段13大
教學(xué)模塊明晰科目備考特點及最新考情，提高學(xué)習(xí)備考執(zhí)行力和積極性
搭建知識框架，梳理章節(jié)知識脈絡(luò)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點
深入解析考點，將教材變薄再變薄，講練結(jié)合輕松打基礎(chǔ)
經(jīng)典例題訓(xùn)練，以題帶點，鞏固強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)內(nèi)容
階段?？紲y試，測評補(bǔ)弱，周期性檢測學(xué)習(xí)成果
串聯(lián)考點，強(qiáng)化提升備考必學(xué)內(nèi)容，配套精華考題，鞏固練習(xí)助提升
專項集中擊破，深度解析難攻重要考點，提高沖刺通關(guān)的勝算
深入掌握學(xué)習(xí)技巧、答題技巧，傳授快速提分的要點
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精編模擬試卷，真實還原考場，仿真模擬，查漏補(bǔ)缺 點此鷹擊體驗
實力強(qiáng)師坐鎮(zhèn)直播，吃透高頻考點，排除通關(guān)障礙，助力臨考提分
壓縮教材學(xué)習(xí)范圍，明確考試重點，臨考圈畫，快速掌握考點難點
經(jīng)典母題特訓(xùn)卷，考前實戰(zhàn)指導(dǎo)，臨考不慌張
24小時內(nèi)清零，答疑不留疑
學(xué)習(xí)分解細(xì)化到周，定制計劃，開始學(xué)習(xí)
定期深度回訪，目標(biāo)明確快速學(xué)
專屬班主任領(lǐng)學(xué)
考前細(xì)心陪伴，關(guān)注你的小情緒
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大數(shù)據(jù)分析高頻考點，
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報考、審核繳費、準(zhǔn)考
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學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)報告，
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曲線，做考證牛人
廣受學(xué)員喜愛的新生代講師
長期從事工程類、司法類考試輔導(dǎo)教學(xué)工
國家注冊一級建造師、二級建造師
多年工程考試工作經(jīng)驗，編《猛龍過江》
十年現(xiàn)場管理經(jīng)驗
一級建造師,室內(nèi)外設(shè)計師,PMP項目管理師
編寫《口袋里的建造師》
《建造師真的很簡單》
一級、二級建造師考試輔導(dǎo)師
多年工程類考試工作經(jīng)驗，善于搭建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架和流程
全國注冊建造師、一二級建造師
豐富的教學(xué)經(jīng)驗
多年教學(xué)培訓(xùn)工作經(jīng)驗
善于用圖形解決問題，化復(fù)雜于無形
高級工程師、高級講師
多年工程管理與培訓(xùn)教學(xué)
長期水利施工工作
多年的建工類考證培訓(xùn)工作經(jīng)驗
旗下教育品牌中大網(wǎng)校是國內(nèi)A股創(chuàng)業(yè)板 上市公司開元教育旗下教育品牌
深耕職業(yè)教育領(lǐng)域10余年 的匠心品牌
旗下100多個學(xué)習(xí)APP、60多個職業(yè) 網(wǎng)站構(gòu)成了多平臺、多場景、多程序?qū)W習(xí)矩陣
業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、財經(jīng)金融、職業(yè)資格、醫(yī)藥衛(wèi)生、職業(yè)技能等職教領(lǐng)域，涉及30多個熱門考試品類
截至2020年12月，旗下網(wǎng)站會員注冊量 達(dá)到1191萬人次
2.關(guān)于線性組織結(jié)構(gòu)模式的說法中，正確的有( BC )。
A.指令路徑較短
B.指令源是唯一的
C.不能跨部門下達(dá)指令
D.只適用于大型工程項目
E.允許越級指揮
3.施工管理的工作任務(wù)分工
組織分工反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職能分工。每個建設(shè)項目都應(yīng)在項目管理任務(wù)分解的基礎(chǔ)上編制工作任務(wù)分工表，明確項目經(jīng)理和主管部門或主管人員的工作任務(wù)。
4.施工管理的管理職能分工
(1)項目管理職能分工可以用表的形式反映項目管理班子內(nèi)部項目經(jīng)理、各工作部門和工作崗位對各項工作任務(wù)的管理職能分工。
(2)管理職能包括提出問題、籌劃、決策、執(zhí)行和檢查等工作環(huán)節(jié)。
3.在建設(shè)項目管理工作任務(wù)分工表中，應(yīng)明確各項工作任務(wù)( D )。
A.應(yīng)該如何開展
B.有變化時如何進(jìn)行調(diào)整
C.應(yīng)該何時完成
D.由哪個部門負(fù)責(zé)、參與或配合
5.施工管理的工作流程組織
(1)工作流程組織反映了組織系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關(guān)系，它可以用工作流程圖來表達(dá)。
(2)工作流程組織的任務(wù)就是定義工作的流程，包括管理工作流程、信息處理工作流程和物質(zhì)流程組織(如設(shè)計工作流程、采購工作流程、施工作業(yè)流程等)。
(3)工作流程組織體現(xiàn)了動態(tài)的組織關(guān)系，組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工體現(xiàn)了相對靜態(tài)的組織關(guān)系。
4.關(guān)于施工管理職能分工的說法中，正確的有( ABD )。
A.不同的管理職能可由不同的職能部門承擔(dān)
B.項目各參與方都應(yīng)編制各自的管理職能分工表
C.管理職能的分工表和崗位責(zé)任描述的作用是完全相同的
D.管理職能分工表既可用于企業(yè)管理，也可用于項目管理
E.管理職能分工表只反映項目經(jīng)理和項目技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作任務(wù)
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