醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)碩士。堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路,綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段,將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見(jiàn)事物聯(lián)系起來(lái),使考生形成持久的記憶。湯老師一貫倡導(dǎo)的復(fù)習(xí)理念“成功=正確的堅(jiān)持”,已成為眾多考生心中共同的精神力量。
超值精品班:考試結(jié)束后一周關(guān)閉課程。無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班/高效定制班/VIP簽約特訓(xùn)營(yíng):報(bào)課第一年,成績(jī)公布后一周關(guān)課;如續(xù)學(xué)2021年課程,續(xù)學(xué)課程將于考試結(jié)束后一周關(guān)閉(模擬試題于考試結(jié)束后關(guān)閉)。課程內(nèi)容僅限學(xué)員本人使用,嚴(yán)禁與他人共用。
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連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)液體制劑的分類(lèi)及特點(diǎn)--執(zhí)業(yè)藥師復(fù)習(xí)
1、劑型分類(lèi)
(1)根據(jù)藥物分散情況分類(lèi):均相液體制劑、非均型液體制劑;
(2)根據(jù)分散相質(zhì)點(diǎn)的大小分類(lèi):分子分散體系、膠體分散系統(tǒng)、粗分散系統(tǒng);
(3)根據(jù)給藥途經(jīng)和應(yīng)用方式分類(lèi):口服溶液劑、耳用溶液劑、眼用溶液劑、外用溶液劑等。
2、特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn):
(1)分散度大,吸收快;
(2)給藥途徑多,可以?xún)?nèi)服,外用;
(3)易于分劑量,服用方便;
(4)減少某些藥物的刺激性;
(5)某些固體藥物口服制成液體制劑提高生物利用度。
缺點(diǎn):
(1)化學(xué)穩(wěn)定性差;
(2)以水為溶劑者易發(fā)生水解或霉敗,而非水溶劑則存在生理活性、成本等問(wèn)題;
(3)攜帶、運(yùn)輸、貯存不便等。
3、質(zhì)量要求
(1)溶劑型液體制劑應(yīng)澄清透明,乳濁液型或混懸液型制劑要保證其分散相粒子小而均勻,振搖時(shí)可以均勻分散;
(2)濃度準(zhǔn)確、穩(wěn)定、長(zhǎng)期貯存不變化;
(3)分散介質(zhì)zui好用水,其次是乙醇、甘油和植物油等;
(4)制劑應(yīng)無(wú)刺激性;
(5)液體制劑應(yīng)具有一定的防腐能力;
(6)包裝容器大小適宜,便于病人使用。
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