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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)視頻執(zhí)業(yè)醫(yī)師

發(fā)布時(shí)間:2018年09月25日

零基礎(chǔ)?

無(wú)規(guī)劃考生
緊扣大綱 系統(tǒng)講解知識(shí)盲點(diǎn)

基礎(chǔ)薄弱?

無(wú)突破點(diǎn)考生
制定專(zhuān)屬備考方案

基礎(chǔ)一般?

備考效率差考生
職場(chǎng)無(wú)憂 升職加薪不是夢(mèng)

執(zhí)業(yè)醫(yī)師專(zhuān)屬內(nèi)部資料 免費(fèi)領(lǐng)取
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試政策 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考計(jì)劃表 執(zhí)業(yè)醫(yī)師備考方法 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模擬試題 執(zhí)業(yè)醫(yī)師高頻考點(diǎn)

下載前請(qǐng)先登錄,沒(méi)有學(xué)員代碼?

執(zhí)業(yè)醫(yī)師多樣化輔導(dǎo)班次

超值精品班

當(dāng)期一試筆試 結(jié)束后一周關(guān)閉

精品好課 超值低價(jià) 系統(tǒng)學(xué)習(xí) 精析精練

3大經(jīng)典課程

4大學(xué)習(xí)資料

6大教學(xué)服務(wù)

1180

了解詳情 優(yōu)惠購(gòu)課

無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班

報(bào)名/考試不過(guò) 按協(xié)議重學(xué)

雙師課堂 智能教學(xué) 測(cè)評(píng)結(jié)合 直播回放

6大高效課程

6大學(xué)習(xí)資料

9大教學(xué)服務(wù)

2680

了解詳情 優(yōu)惠購(gòu)課

高效定制班

報(bào)名不過(guò)退費(fèi) 考試不過(guò)重學(xué)

專(zhuān)業(yè)師資 帶隊(duì)攻堅(jiān) 考前密訓(xùn) 快速答疑

10大高效課程

7大學(xué)習(xí)資料

12教學(xué)服務(wù)+9大社群服務(wù)

3980

了解詳情 優(yōu)惠購(gòu)課
執(zhí)業(yè)醫(yī)師課程安排
課程/資料對(duì)比 服務(wù)對(duì)比
課程/資料對(duì)比
基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
導(dǎo)學(xué)起航直播
考綱解析階段
零基礎(chǔ)破冰
報(bào)名復(fù)習(xí)指導(dǎo)
專(zhuān)項(xiàng)精講階段
技能通關(guān) 強(qiáng)化沖刺階段
應(yīng)試技巧階段
實(shí)戰(zhàn)??茧A段
提高直播階段
考情分析階段
技能應(yīng)試密訓(xùn)
沖刺提高 沖刺精講階段
刷題直播階段
沖刺導(dǎo)學(xué)
考前密訓(xùn) 教輔每周領(lǐng)讀
筆試考前應(yīng)試
實(shí)戰(zhàn)模考階段
圍考試期應(yīng)試
一年兩試加課
配套資料
(電子版)
課堂講義
紙質(zhì)輔導(dǎo)書(shū)
??济芫? 8 5 4 3
考點(diǎn)匯編
章節(jié)練習(xí)
自助練習(xí)
知識(shí)點(diǎn)測(cè)試
單元測(cè)試記錄
階段測(cè)試
服務(wù)對(duì)比
教學(xué)服務(wù) 高清課件
移動(dòng)看課
學(xué)習(xí)記錄
答疑精華
快速答疑
入學(xué)評(píng)測(cè)
支持下載
智能交互課件
學(xué)習(xí)計(jì)劃
易錯(cuò)問(wèn)題分析
薄弱考點(diǎn)練習(xí)
月測(cè)試直播
直播答疑
個(gè)人基礎(chǔ)評(píng)估
社群服務(wù) 30人小班管理
專(zhuān)屬社群服務(wù)
班級(jí)排名
階段性學(xué)結(jié)
教輔老師督學(xué)
直播課提醒
學(xué)習(xí)建議
考點(diǎn)精粹
語(yǔ)音重點(diǎn)
教輔群內(nèi)答疑
執(zhí)業(yè)醫(yī)師教學(xué)服務(wù)

智能交互課件

邊聽(tīng)邊練,一次學(xué)透

教學(xué)專(zhuān)家在線答疑

可反復(fù)追問(wèn),徹底消滅難題

支持多種設(shè)備聽(tīng)課

不同場(chǎng)景下隨時(shí)學(xué)習(xí),更高效

機(jī)考模擬系統(tǒng)

提前上考場(chǎng),杜絕操作失誤

執(zhí)業(yè)醫(yī)師高分學(xué)員分享

王?騰 執(zhí)業(yè)醫(yī)師高分學(xué)員 總分:435.5分?? 獎(jiǎng)學(xué)金:現(xiàn)金3000+學(xué)費(fèi)3000

感謝網(wǎng)校的老師,尤其感謝網(wǎng)校的劉丹老師,有幸聽(tīng)了一次劉丹老師的面授串講班,效果特別好,感覺(jué)把整個(gè)稅法的框架都打通了,節(jié)省了許多復(fù)習(xí)時(shí)間。查看完整經(jīng)驗(yàn)>

毛麗君 執(zhí)業(yè)醫(yī)師高分學(xué)員 總分:431分?? 獎(jiǎng)學(xué)金:現(xiàn)金3000+學(xué)費(fèi)3000

我是2018年3月10日左右開(kāi)始備考CPA,17年的中級(jí)考試給我的自信,18年準(zhǔn)備一年考過(guò)六門(mén),也做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。先看審計(jì),依次是會(huì)計(jì),財(cái)管,稅法,經(jīng)濟(jì)法,戰(zhàn)略。查看完整經(jīng)驗(yàn)>

鄭喜成 執(zhí)業(yè)醫(yī)師高分學(xué)員 總分:424.25分?? 獎(jiǎng)學(xué)金:現(xiàn)金3000+學(xué)費(fèi)3000

首先感謝醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),給我提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。考前一定要適應(yīng)機(jī)考系統(tǒng)。注會(huì)輔導(dǎo)書(shū)得話個(gè)人認(rèn)為教材是不用買(mǎi)的,經(jīng)典題解和應(yīng)試指南我都用過(guò),完全可以替代教材。查看完整經(jīng)驗(yàn)>

張?羽 2018執(zhí)業(yè)醫(yī)師狀元 總分:483.25分?? 獎(jiǎng)學(xué)金:現(xiàn)金5萬(wàn)元

執(zhí)業(yè)醫(yī)師是最先開(kāi)始學(xué)習(xí)的科目,從聽(tīng)課開(kāi)始?;A(chǔ)班、習(xí)題班,聽(tīng)課理解做題總結(jié)。堅(jiān)持是成功之母,擁有天賦的人畢竟是少數(shù)。不要把學(xué)習(xí)拖到明天,每天都學(xué)一點(diǎn),不要停。查看完整經(jīng)驗(yàn)>

學(xué)習(xí)資料

進(jìn)食障礙

神經(jīng)性厭食

神經(jīng)性厭食是指有意節(jié)制飲食,導(dǎo)致體重明顯低于正常標(biāo)準(zhǔn)的一種進(jìn)食障礙。

臨床表現(xiàn)

其特征為病人自己故意限制飲食,甚至極端限制飲食,尤其排斥高能量飲食,致使體重降到明顯低于正常的標(biāo)準(zhǔn),仍主動(dòng)、故意減輕體重。病人常有營(yíng)養(yǎng)不良繼發(fā)性內(nèi)分泌和代謝紊亂。有的病人可有間歇發(fā)作性暴飲暴食。

診斷依據(jù)以臨床癥狀為主。

治療

1.糾正營(yíng)養(yǎng)不良;

2.心理治療 通常采用認(rèn)知治療、行為治療、家庭治療等方法。認(rèn)知治療是改變不良認(rèn)知,尤其是消除過(guò)分怕胖的觀念,學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)的方法加以改變。行為治療是矯正不良進(jìn)食行為,常采用系統(tǒng)脫敏療法、標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)療法等;

3.藥物治療 針對(duì)某些患者存在抑郁情緒、強(qiáng)迫觀念等癥狀對(duì)癥治療??挂钟羲幬飸?yīng)用較多,常用的有5-羥色胺再攝取抑制劑及三環(huán)類(lèi)抗抑郁藥。

神經(jīng)性貪食

神經(jīng)性貪食是指具有反復(fù)發(fā)作的不可抗拒的攝食欲望,及多食或暴食行為,進(jìn)食后又因擔(dān)心發(fā)胖而采用各種方法以減輕體重,使得體重變化并不明顯的一種疾病。此病可與神經(jīng)性厭食交替出現(xiàn)。

治療的基本過(guò)程是糾正營(yíng)養(yǎng)狀況,控制暴食行為,打破惡性循環(huán),建立正常進(jìn)食行為。

心理治療可采用認(rèn)知療法、行為療法及生物反饋療法等。行為療法常采用系統(tǒng)脫敏、暴露、陽(yáng)性強(qiáng)化、厭惡療法等,使其每餐食量按預(yù)定計(jì)劃得以控制。

神經(jīng)性嘔吐

神經(jīng)性嘔吐是指一組自發(fā)或故意誘發(fā)反復(fù)嘔吐的心理障礙。神經(jīng)性嘔吐不影響下次進(jìn)食的食欲,常與心情不愉快、心理緊張、內(nèi)心沖突有關(guān),無(wú)器質(zhì)性病變,可有害怕發(fā)胖和減輕體重的想法,但由于總的進(jìn)食量不減少,所以體重?zé)o明顯減輕。部分病人具有癔癥性人格,表現(xiàn)為自我中心、好表演、易受暗示等。

臨床診斷以自發(fā)的或故意誘發(fā)的反復(fù)長(zhǎng)期于進(jìn)食后的嘔吐為主要依據(jù),嘔吐物為剛吃進(jìn)的食物。體重減輕不顯著(體重保持在正常平均體重值的80%以上)??捎泻ε掳l(fā)胖或減輕體重的想法。嘔吐幾乎每天發(fā)生,并至少持續(xù)1個(gè)月。排除軀體疾病導(dǎo)致的嘔吐,以及癔癥或神經(jīng)癥。治療常采用認(rèn)知行為療法。

2025年精華備考資料

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