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新東方在線 會(huì)計(jì)碩士培訓(xùn)

mpacc上海培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間：2020年12月24日
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新東方考研師資介紹
張鑫 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士，新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)！" 的教學(xué)理念，倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法，通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講，寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師，英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)碩士，曾任中國政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作：《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué)，07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程，橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚，課程充實(shí)緊湊，對(duì)考試分析透徹，考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學(xué)博士后，斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年，把教學(xué)當(dāng)樂趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算（求極限導(dǎo)數(shù)積分）。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師，集團(tuán)優(yōu)秀教師，馬克思主義中國化碩士，十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn)，梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默，深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

考研管綜學(xué)習(xí)方案
數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)
  • 針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)鞏固補(bǔ)充
基礎(chǔ)鞏固
  • 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)精講，明確復(fù)習(xí)規(guī)劃，夯實(shí)數(shù)學(xué)、邏輯、寫作基礎(chǔ)，掌握考點(diǎn)及基本方法
強(qiáng)化過關(guān)
  • 全方位學(xué)習(xí)方法論，梳理考點(diǎn)考頻，熟練掌握數(shù)學(xué)、邏輯、寫作考點(diǎn)及對(duì)應(yīng)做題方法
真題磨煉
  • 實(shí)踐所學(xué)方法論，通過真題演練，總結(jié)做題規(guī)律，掌握做題方法，提高做題速度，有效提分
沖刺測試
  • 考前知識(shí)點(diǎn)梳理，實(shí)戰(zhàn)模擬，"真實(shí)"考場體驗(yàn)
考研管綜學(xué)習(xí)方案
做網(wǎng)絡(luò)課程 我們是認(rèn)真的
其他機(jī)構(gòu)
  • 經(jīng)驗(yàn)少、不資深
  • 課時(shí)太多看不完或太少知識(shí)點(diǎn)不全
  • 無特別服務(wù)
  • 無教材或教材不全
新東方在線考研
  • 新東方明星師資陣容，全速助攻
  • 直錄博課程結(jié)合，自主選擇學(xué)校時(shí)間
  • 作文批改，知識(shí)堂答疑，考前診斷等等
  • 全套精編密訓(xùn)資料，電子講義
選擇新東方在線的8個(gè)理由

  • 專業(yè)名師

    精選名師授課
    授課經(jīng)驗(yàn)豐富

  • 教研團(tuán)隊(duì)

    數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)
    精細(xì)模塊化分工

  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學(xué)習(xí)效果事半功倍

  • 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

    十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
    提高復(fù)習(xí)效果

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學(xué)習(xí)資料

mpacc邏輯解題(三)削弱
■31.長天汽車制造公司的研究人員發(fā)現(xiàn)，轎車的減震系統(tǒng)越“硬”，駕駛?cè)藛T越是在駕駛中感到刺激。因此，他們建議長天汽車制造公司把所有的新產(chǎn)品的減震系統(tǒng)都設(shè)計(jì)得更“硬”一些，以提高產(chǎn)品的銷量。
下面哪一項(xiàng)如果為真，最能削弱該研究人員的建議?
A. 長天公司原來生產(chǎn)的轎車的減震系統(tǒng)都比較“軟”。
B. 駕駛汽車的刺激性越大，車就容易開得越快，越容易出交通事故。
C. 大多數(shù)人買車是為了便利和舒適，而“硬”的減震系統(tǒng)讓人顛得實(shí)在難受。
D. 目前“硬”減震系統(tǒng)逐步流行起來，尤其是在青年開車族中。
E．買車的人中有些年長者不是為了追求駕駛中的刺激。
[解題分析] 正確答案：C。
題干的邏輯主線是“轎車越硬越刺激→越硬越好銷。”，要削弱這個(gè)推理，就是要說明這兩者之間是沒有聯(lián)系的，即大多數(shù)人買車并不喜歡“硬”。
具體說，題干中的建議是基于一個(gè)假設(shè)之上的，即多數(shù)轎車買主喜歡在駕駛中感到刺激。C項(xiàng)和E項(xiàng)都對(duì)這一假設(shè)構(gòu)成質(zhì)疑，但E項(xiàng)僅涉及年長者，力度不大，而C項(xiàng)斷定大多數(shù)人買車是為了便利的舒適，而并不喜歡在顛簸中的刺激。這就使得題干中的建議難以成立。
B項(xiàng)斷定的是駕駛汽車具有刺激性的危害。即使這種危害性確實(shí)存在，只要多數(shù)汽車買主喜歡刺激，題干的建議仍然成立，因?yàn)榇隧?xiàng)建議的直接目的是提高銷量。因此，即使B項(xiàng)能對(duì)題干的建議有所削弱，其力度也不大。其余項(xiàng)不能削弱題干。

備考資料歷年真題