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新東方在線 會(huì)計(jì)碩士培訓(xùn)

上海mpacc培訓(xùn)輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間：2020年12月22日
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新東方考研師資介紹
張?chǎng)?/span> 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士，新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)！" 的教學(xué)理念，倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法，通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語(yǔ)首席主講，寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師，英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)碩士，曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作：《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué)，07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程，橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚，課程充實(shí)緊湊，對(duì)考試分析透徹，考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國(guó)加州州立大學(xué)博士后，斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年，把教學(xué)當(dāng)樂趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算（求極限導(dǎo)數(shù)積分）。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師，集團(tuán)優(yōu)秀教師，馬克思主義中國(guó)化碩士，十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn)，梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

考研管綜學(xué)習(xí)方案
數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)
  • 針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)鞏固補(bǔ)充
基礎(chǔ)鞏固
  • 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)精講，明確復(fù)習(xí)規(guī)劃，夯實(shí)數(shù)學(xué)、邏輯、寫作基礎(chǔ)，掌握考點(diǎn)及基本方法
強(qiáng)化過關(guān)
  • 全方位學(xué)習(xí)方法論，梳理考點(diǎn)考頻，熟練掌握數(shù)學(xué)、邏輯、寫作考點(diǎn)及對(duì)應(yīng)做題方法
真題磨煉
  • 實(shí)踐所學(xué)方法論，通過真題演練，總結(jié)做題規(guī)律，掌握做題方法，提高做題速度，有效提分
沖刺測(cè)試
  • 考前知識(shí)點(diǎn)梳理，實(shí)戰(zhàn)模擬，"真實(shí)"考場(chǎng)體驗(yàn)
考研管綜學(xué)習(xí)方案
做網(wǎng)絡(luò)課程 我們是認(rèn)真的
其他機(jī)構(gòu)
  • 經(jīng)驗(yàn)少、不資深
  • 課時(shí)太多看不完或太少知識(shí)點(diǎn)不全
  • 無(wú)特別服務(wù)
  • 無(wú)教材或教材不全
新東方在線考研
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  • 直錄博課程結(jié)合，自主選擇學(xué)校時(shí)間
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  • 全套精編密訓(xùn)資料，電子講義
選擇新東方在線的8個(gè)理由

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    精選名師授課
    授課經(jīng)驗(yàn)豐富

  • 教研團(tuán)隊(duì)

    數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)
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  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學(xué)習(xí)效果事半功倍

  • 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

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學(xué)習(xí)資料

mpacc邏輯模擬試題

5．近年來(lái)，在南大西洋的商業(yè)性捕蝦的收成急劇下降（以重量計(jì)），原因是越來(lái)越多的人把捕蝦作為一種娛樂，而且這些人在蝦發(fā)育和成長(zhǎng)的海灣處濫捕蝦苗。
為了保護(hù)商業(yè)性捕蝦的產(chǎn)量不受太大的影響，有關(guān)國(guó)家最適于采取以下哪種措施？
A．要求商業(yè)性捕撈也在海灣處捕蝦。
B．限制每個(gè)商業(yè)性捕蝦者每季節(jié)的捕撈量。
C．規(guī)定娛樂性的捕蝦者用大網(wǎng)孔的網(wǎng)來(lái)捕撈。
D．允許娛樂性的捕蝦者到南大西洋捕撈。
E．規(guī)定娛樂性的捕蝦者不準(zhǔn)捕大蝦。

6．某法院審理一起盜竊案件，某村的甲、乙、丙三人作為嫌疑犯被押上法庭。審問開始了。法官先問甲：“你是怎樣作案的？”由于甲說的是方言，法官聽不 懂。于是，法官就間乙和丙：“剛才甲是如何回答我的問題的？”乙說：“甲的意思是，他并不是盜竊犯。”丙說：“甲剛才招供了，他承認(rèn)自己是盜竊犯。”法官 聽完了乙和丙的話之后，馬上做出判斷：釋放乙，逮捕丙入獄。事實(shí)證明法官的判斷是正確的。
法官做出準(zhǔn)確判斷最不可能依據(jù)的假定是什么？
A．初審時(shí)，在沒有脅迫的情況下，說真話的不會(huì)是盜竊犯，而說假話的是盜竊犯。
B．初審時(shí)，在沒有脅迫的情況下，甲是不可能招供的。
C．初審時(shí)，在沒有脅迫的情況下，甲不論是否是盜竊犯，他總會(huì)回答說：我不是盜竊犯。
D．據(jù)某村村民反映，丙以前曾多次盜竊人家的財(cái)物。
E．丙在轉(zhuǎn)述甲的回答中說了假話。

5． C　6． D

備考資料歷年真題