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新東方在線 會(huì)計(jì)碩士培訓(xùn)

重慶市mpacc培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2020年11月12日
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新東方考研師資介紹
張?chǎng)?/span> 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

考研管綜學(xué)習(xí)方案
數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)
  • 針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生,進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)鞏固補(bǔ)充
基礎(chǔ)鞏固
  • 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)精講,明確復(fù)習(xí)規(guī)劃,夯實(shí)數(shù)學(xué)、邏輯、寫作基礎(chǔ),掌握考點(diǎn)及基本方法
強(qiáng)化過關(guān)
  • 全方位學(xué)習(xí)方法論,梳理考點(diǎn)考頻,熟練掌握數(shù)學(xué)、邏輯、寫作考點(diǎn)及對(duì)應(yīng)做題方法
真題磨煉
  • 實(shí)踐所學(xué)方法論,通過真題演練,總結(jié)做題規(guī)律,掌握做題方法,提高做題速度,有效提分
沖刺測(cè)試
  • 考前知識(shí)點(diǎn)梳理,實(shí)戰(zhàn)模擬,"真實(shí)"考場(chǎng)體驗(yàn)
考研管綜學(xué)習(xí)方案
網(wǎng)絡(luò)課程 我們是認(rèn)真的
其他機(jī)構(gòu)
  • 經(jīng)驗(yàn)少、不資深
  • 課時(shí)太多看不完或太少知識(shí)點(diǎn)不全
  • 無特別服務(wù)
  • 無教材或教材不全
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  • 新東方明星師資陣容,全速助攻
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    直播、錄播結(jié)合
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學(xué)習(xí)資料

mpacc邏輯模擬精練

01. 一個(gè)研究者發(fā)現(xiàn),按照身體重量的比例,孩子比成人吃更多的碳水化合物,孩子同時(shí)也比成人運(yùn)動(dòng)得多。研究者假設(shè),碳水化合物的消耗與不同程度的鍛煉相聯(lián)系的卡路里的需求成正比變化。

  下列哪一個(gè),假如正確,最反對(duì)研究者的假說?A.在政府為公眾運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中平均每人花費(fèi)更多的國(guó)家,平均每人吃的碳水化合物更多。

  B.不參加有組織運(yùn)動(dòng)中的孩子比參加有組織運(yùn)動(dòng)的孩子傾向于較少的碳水化合物。

  C.吃增加量的碳水化合物是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備長(zhǎng)距離奔跑的一個(gè)通常的戰(zhàn)術(shù)。

  D.身體生長(zhǎng)時(shí)期比其他情況下需要相對(duì)更多的碳水化合物。

  E.盡管碳水化合物是維持身體健康所必不可少的,吃更多碳水化合物的人并不一定更健康。

  02. 去年,埃塞俄比亞從世界銀行得到了25億美元的貸款,它的國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了5%;今年,埃塞俄比亞向世界銀行提出兩倍于去年的貸款要求,它的領(lǐng)導(dǎo)人并因此期待今年的國(guó)民生產(chǎn)總值將增加10%。但專家認(rèn)為,即使上述貸款要求得到滿足,埃塞俄比亞領(lǐng)導(dǎo)人的期待也很可能落空。

  以下各項(xiàng)如果正確,都將支持專家們的意見,除了:

  A.去年該國(guó)5%的GNP增長(zhǎng)率主要得益于農(nóng)業(yè)大豐收,而這又主要是難得的風(fēng)調(diào)雨順?biāo)隆?/p>

  B.埃塞俄比亞的經(jīng)濟(jì)還未強(qiáng)到足以吸收每年30億美元以上的外來資金。

  C.埃塞俄比亞不具備足夠的重工業(yè)基礎(chǔ)以支持每年6%以上GNP增長(zhǎng)率。

  D.對(duì)發(fā)展中國(guó)家來說,外來資金對(duì)國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的促進(jìn)作用怎么估計(jì)也不過分。

  E.外來資金對(duì)國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的促進(jìn)作用在很大程度上依賴于國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境