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北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。
美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負責(zé)人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團隊
數(shù)百人教研團隊授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗高清視頻
涵蓋考試重點難點上市機構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百強品牌
連獲多項大獎(一)信息披露的格式化
會計的目標(biāo)是為了提供相關(guān)信息,而表達信息的工具或信息的載體是會計報表?,F(xiàn)行財務(wù)會計報告采用固定的格式呈報信息,且以會計報表為主體,要求納入報告的項目必須符合一定的要素定義和計量原則,其信息供給量十分有限,一些應(yīng)該披露的重要信息被“省略”掉,一些新的經(jīng)濟業(yè)務(wù)無法在會計報表中找到合適的位置加以反映。這種格式化會計報表的缺陷主要表現(xiàn)為:
第一,資產(chǎn)負債表和利潤表的項目都必須符合會計要素的定義,所揭示的信息都必須同時滿足相關(guān)性和可靠性的質(zhì)量特征。
第二,被納入會計報表的只能是貨幣化的數(shù)量信息,對會計信息使用者決策具有重要意義的非貨幣化或非數(shù)量化信息則無法反映。
第三,會計報表的固定格式、固定項目以及較為固定的填列方法,無法反映企業(yè)發(fā)生的特殊經(jīng)濟業(yè)務(wù)。目前會計要素出現(xiàn)的新的表現(xiàn)形式,如企業(yè)商譽、人力資源價值、綠色資產(chǎn)等,由于缺乏合適的會計規(guī)范,從而使這些價值無法確認,致使企業(yè)堆積大量隱形資產(chǎn)。
據(jù)美國《商業(yè)周刊》1997年資料統(tǒng)計,徽軟公司的市場價值為1485.9億美元,在全球1000家大公司中排名第五,稱得上是一個實力雄厚的“航空母艦”,但其資產(chǎn)負債表上顯示的資產(chǎn)總額只有143.87億美元,只相當(dāng)于美國資產(chǎn)額的范尼梅公司資產(chǎn)總額(3510多億美元)的1/25,按照表列數(shù)據(jù),微軟根本無法列入大型公司的行列。信息披露格式化的局限性可見一斑。
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