英語培訓機構(gòu)四級

大學英語四級翻譯中的五種方法

1.直譯法----就是按照文字的字面意思直接翻譯過來,例如漢語中的“紙老虎”直譯成“paper tiger”,外國人看起來不但深明其義，而且覺得很是傳神，所以現(xiàn)已成為正式的英美民族語言。另外，我們口中的“丟臉”也被直譯為“l(fā)ose face”,“走狗”譯成為“running dog”.由于中國熱而大為外國人歡迎的“功夫”音譯成“kung fu”等也算是直譯法的一種。

2.同義習語借用法——兩種語言中有些同義習語無論在內(nèi)容、形式和色彩上都有相符合，它們不但相同的意思或隱義，面且有相同的或極相似的形象或比喻。翻譯時如果遇到這種情況不妨直載了當?shù)鼗ハ嘟栌谩１确秸f漢語中有一句習語是“隔墻有耳“，英語中卻有”walls have ears”,兩句話字、義兩合，無懈可擊。我們說“火上加油”，英國人則說”to add fuel to the flame”,兩者也完全一樣。

3.意譯法——有些習語無法直譯，也無法找到同義的習語借用,則只好采用意譯的方法來對待.例如漢語中的”落花流水”用來表示被打得大敗之意,譯成英文便是“to be shattered to pieces”?！盀鯚熣螝狻靶稳萸樾位靵y不堪，可用“chaos”來表達。

4.省略法—漢語中有一種情況，就是習語中有的是對偶詞不達意組，前后含意重復。偶到這種情況時可用省略法來處理，以免產(chǎn)生畫蛇添足之感。例如“銅墻鐵壁”可譯成“wall of bronzl” 已經(jīng)足夠，實在無須說成”wall of copper and iron”.”街談巷議“在意義上也是重復的，所以譯成”street gossip”便可以了。

5.增添法—為了要更清楚地表達原意，有時要結(jié)合上下文的需要，在譯文中增添一些說明。例如“樹倒猢猻散”可譯成“Once the tree falls,the monkeys on it will flee helter-skelter,”其中helter-skelter是“慌慌張張”之意，是增添的成分，原文雖無其字而有其義，加了使形象突出，有聲有色。

6.還原法—一些習語源于外語，翻譯時可使之還原。例如“夾著尾巴”應寫成”with the tail between the legs”;”戰(zhàn)爭販子”是英文”war-monger”的中譯;”藍圖”則是”blue-print”等.